初三数学几何的动点问题专题练习及答案(2).docxVIP

动点问题专题训练 1、如图，已知 △ ABC中，AB AC 10厘米，BC 8厘米，点D为AB的中点. 如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动，同时，点Q在线段CA上由C点向A点运 动. ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，经过1秒后，△ BPD与厶CQP是否全等，请说明理由； 3如图，在平面直角坐标系中，直线I : y=-2x — 8分别与x轴，y轴相交于A，B两点，点P (0，k) 是y轴的负半轴上的一个动点，以 P为圆心，3为半径作。P. 连结PA若PA=PB,试判断O P与x轴的位置关系，并说明理由； 当k为何值时，以。P与直线I的两个交点和圆心P为顶点的三角形是正三角形？ ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等，当点Q的运动速度为多少时，能够使△ BPD与厶CQP全等? 若点Q以②中的运动速度从点C出发，点P以原来的运动速度从点B同时出发，都逆时针沿 △ ABC三 边运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在△ ABC的哪条边上相遇？ 2、直线y 3 x 6与坐标轴分别交于 A B两点，动点P、Q同时从O点出发，同时到达A点，运动停止.点 4 Q沿线段OA 运动，速度为每秒1个单位长度，点P沿路线O - B - A运动. (1)直接写出A、B两点的坐标； 4如图1,在平面直角坐标系中，点 0是坐标原点，四边形ABCO是菱形，点A的坐标为(—3, 4)， 点C在x轴的正半轴上，直线 AC交y轴于点M AB边交y轴于点H. 求直线AC的解析式； 连接BM如图2,动点P从点A出发，沿折线ABC方向以2个单位/秒的速度向终点 C匀速 运动，设△ PMB勺面积为S ( SM 0),点P的运动时间为t秒，求S与t之间的函数关系式(要求写出 自变量t的取值范围)； 在(2)的条件下，当t为何值时，/ MPB与Z BCO互为余角，并求此时直线 0P与直线AC 所夹锐角的正切值. 设点Q的运动时间为t秒，△ OPQ的面积为S，求出S与t之间的函数关系 式； 48 当S 一时，求出点P的坐标，并直接写出以点O、P、Q为顶点的平行四 5 边形的第四个顶点M的坐标. B图16 B 图16 5在Rt△ ABC中，/ C=90°, AC = 3 , AB = 5 ?点P从点C出发沿CA以每秒1个单位长的速度向点 A匀速运 动，到达点A后立刻以原来的速度沿 AC返回；点Q从点A出发沿AB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运 动?伴随着P、Q的运动，DE保持垂直平分PQ且交PQ于点D,交折线QBBGCP于点E.点P、Q同时出发， 当点Q到达点B时停止运动，点P也随之停止?设点P、Q运动的时间是t秒(t 0). 当t = 2时，AP = ，点Q到AC的距离是 在点P从C向A运动的过程中，求△ APQ的面积S与 t的函数关系式；(不必写出t的取值范围) 在点E从B向C运动的过程中，四边形 QBED能否成 为直角梯形？若能，求t的值.若不能，请说明理由； 当DE经过点C时，请直接写出t的值. 7如图，在梯形 ABCD中，AD // BC，AD 3, DC 5, AB 4 2，Z B 45 .动点M从B点出发沿线 段BC以每秒2个单位长度的速度向终点C运动；动点N同时从C点出发沿线段CD以每秒1个单位长 度的速度向终点D运动?设运动的时间为t秒. 求BC的长. 当MN // AB时，求t的值. 试探究：t为何值时，△ MNC为等腰三角形. 6如图，在Rt△ ABC中， ACB 90° B 60° , BC 2 .点O是AC的中点，过点O的直线I从与AC重合 的位置开始，绕点O作逆时针旋转，交AB边于点D .过点C作CE // AB交直线l于点E，设直线l的旋转角 8如图1，在等腰梯形 ABCD中，AD // BC , E是AB的中点，过点 E作EF // BC交CD于点 F . AB 4, BC 6，/B 60 . 求点E到BC的距离； 点P为线段EF上的一个动点，过P作PM EF交BC于点M ,过M作MN // AB交折线ADC于 点N，连结PN，设EP X. 当点N在线段AD上时(如图2), △ PMN的形状是否发生改变？若不变，求出 △ PMN的周长；若 改变，请说明理由； 当点N在线段DC上时(如图3),是否存在点P，使△ PMN为等腰三角形？若存在，请求出所有满 足要求的x的值；若不存在，请说明理由. 为. ①当 度时，四边形EDBC是等腰梯形，此时AD的长为 ②当 度时，四边形EDBC是直角梯形，此时AD的长为 当 90°时，判断四边形EDBC是否为菱形，并说明理由. (I)若折叠后使点 (I)若折叠后使点B与点A重合，求点C的坐标; 9如图①，正方形ABCD中，点A、B的坐标分别为(0, 10), (8, 4),点C