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桃花源记 、,、、/-八匕、t—r 文学常识： 浔阳柴桑（今桃花源记》 浔阳柴桑（今 桃花源记》 、 一般词语： 缘：沿着，顺着。 夹岸：两岸。夹，在两旁。 数：几。 芳：香花。 落英：落花。一说，初开的花。英，花 缤纷：繁多样子。 复：再。 仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子 才：仅。 平旷：平坦开阔。 俨然：整齐的样子 属：类。 阡陌：田间小路。 悉、咸：全，都。 黄发：指老人。 垂髫：指小孩。 怡然：形容喜悦。 乃：竟然。 具：详细。 问讯：打听消息。 云：说。 叹惋：感叹惊讶。惋，惊讶，惊奇 延：邀请。 语（y u）:告诉。 扶：沿，顺着。 向:从前，旧的。 及:到。 诣:到。 遣:派。 欣然:高兴的样子。 规:计划。 果:实现。 一词多义: 中: ① 年间（晋太元中） ② 中间（中无杂树） 志: ① 标记（寻向所志） ② 做标记（处处志之） 为: （w e i作为（武陵人捕鱼为业） （w e i对，向（不足为外人道也） 寻: 寻找（寻向所志） 随即，不久（寻病终） 闻: ① 听说（村中闻有此人） ② 听到的事情（具言所闻） 舍： （sh ◎舍弃，放下（便舍船） （sh 房舍（屋舍俨然） 作： ① 劳作（其中往来种作） ② 做（设酒杀鸡作食） 古今异义： 鲜美 古： 鲜艳美丽。 今：食物味道好。 开朗 古： 地方开阔，光线充足。 今： 乐观，畅快，不阴郁低沉。 交通 古：交错相通。 今： 各种运输邮电事业的总称。 妻子 古： 妻子儿女。 今：男子的配偶。 绝境 古：与世隔绝的地方。 今：没有出路的境地。 无论 古： 不要说，（更）不必说。 今： 连词，表示条件不同而结果相同 如此 古：像这样。 今：这样。 不足 古：不值得。 今：不充足；不满。 词类活用： 1?异：感到诧异。 2?穷：尽，有走完或穷究根源之意。 尽：完，文中有消失之意。 通假字： 要：通邀”邀请。 成语： 1?豁然开朗：形容由狭窄幽暗变得开阔明亮的样子。也比喻对某个道理长期思索 不解而后突然明白。豁然，开阔敞亮的样子。 2?无人问津：比喻无人探问价格或情况。津，渡口。 3?怡然自乐：形容高兴而满足的样子。 4?世外桃源：借指一种空想的脱离现实斗争的美好世界。 理解探究： （一）用原文语句回答： 1?描写桃花林美丽景色的语句是： 芳草鲜美，落英缤纷。 描写桃花源社会环境安定平和的语句是： 阡陌交通，鸡犬相闻。 描写桃花源人热情好客的语句是： 便邀还家，设酒杀鸡作食；村中闻有此人,— 咸来问讯；余人各复延至其家，皆出酒食。 表现桃花源中自然环境美好的句子： 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之 属。阡陌交通，鸡犬相闻。 表现人民生活恬适的句子： 往来种作；黄发垂髫并怡然自乐。 表明渔人总体感受的句子： 豁然开朗 表明桃花源中人来桃花源原因的句子： 先世避秦时乱。 表明渔人背信弃义的句子： 诣太守，说如此。 （二）用自己的话概括回答： 第一段描写桃花林又什么作用？ 渲染了神秘美丽的气氛，暗示将会出现奇境， 为写桃花源的美好做铺垫。 忽逢桃花林”中的 忽”字表现了渔人怎样的心情？ 事出偶然，意料之外。 欲穷其林”中的 穷”字表现了渔人怎样的心理？由于 甚异之”想探个究竟。 豁然开朗”照应前文什么内容？初极狭，才通人。 为什么村人 见渔人，乃大惊”村人对陌生人出现感到惊异，表明桃花源与世 隔绝很久。 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境”表明先世生活年代的社会环境是怎样 的？社会动荡，战争频繁，民不聊生。 桃花源的自然环境、社会环境以及人民的生活状况、精神状态怎样？ ①自然 环境：美丽富饶；②社会环境：安定平和； ③生活状况：安居乐业；④ 精神状 态：自由快乐。 此人一一为具言所闻”从文中可推断渔人向桃花源中人说了什么？ 桃花源外 朝代更替，社会动乱，人民生活痛苦。 桃花源中人为什么叹惋？作者为什么不 写出渔人的话？ 为时代变迁，桃花 源外社会黑暗动荡，人民生活痛苦而叹惋。本文主要写桃花源的美好，而不是 世外战乱；另外桃花源外的事世人皆知，没有必要一一写出。 桃花源中人 不复出焉”的原因是什么？先人已饱受战乱之苦，桃花源中人不 想回到黑暗的社会中再过痛苦的生活。 为什么村人说 不足为外人道也 ”？ 对渔人存有戒心，怕外人知道后破坏他们 和平安定的生活。 作者为什么要写 寻向所志，不复得路”表明桃花源是一个似有实无的虚幻 世界，并不存在。也表达了作者的痛惜之情。 作者为什么要写刘子骥寻访桃花源 朱果”表明桃花源可望而不可即，给桃 花源增添奇异色彩；也表明桃花源在现实生活中是不存在的；隐含了作者无力 改变社会现实的无奈。 作者笔下的桃花源具有怎样的特点？（作者追求的是怎样的生活？） 环境优 美，人民安定幸福，民风淳朴；没有阶级，没有剥削，没有压迫，没有战乱，