专业建设及学习管理办法.docxVIP

专业建设与管理办法 一、总 则 第一条 为了适应社会主义现代化建设的需要，促进学校办学规模、结构、质量、效益的协调发展，加强对 学校本科专业 (以下简称“专业”)的建设和管理，制定本规定。 第二条 学校的专业建设，应有利于提高教育质量和办学效益，有利于形成合理的专业结构。 第三条 学校的专业建设，要有计划扩展外延，着力充实内涵，坚定不移地为国防、地方经济和社会发展服 务，坚持稳定提高理学、工学、管理学等门类专业办学水平，积极发展文学、经济学、法学、教育学类专业的原 则。 二、专业设置和调整 第四条 学校的专业设置及其调整，应适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要，遵循教育规律，正 确处理需要与可能，数量与质量，当前与长远，局部与整体，特殊与一般的关系。 第五条 学校专业设置和调整要服从和服务于我省经济建设和社会发展的实际以及高等教育整体发展的要 求，要有利于形成合理的专业结构和布局， 提高总体效益， 确保教育质量； 有利于学校形成专业优势， 办出特色； 有利于增强高等学校主动适应经济建设和社会发展的能力，促进高等教育协调发展。 通过现有专业扩大招生、拓宽专业服务方向或共建、合作办学等途径，能基本满足人才需求的不应再新设 置专业。 第六条 学校的专业设置及其调整， 应符合教育部颁布的普通高等学校本科专业目录及有关要求， 按规定程 序办理。专业修业年限也应严格按国家规定执行。 第