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美术：
1-3 年级：
1．能在老师的引导下学会各种表现技能，如点彩法、平涂法等，且能准确表
现身边的各种事物。
2．能通过临摹手段，将优秀作品完整的表现出来。
4-6 年级：
1．能熟练运用绘画的多种技能将生活中的事物快速地表现在纸上，也就是说
要具备一定的写生概念，用手中的笔快速准确地描绘出人和事。
2．了解民间艺术的不同表现方式，并通过课堂培养自身的欣赏美感。
3．通过对现实生活的观察及旅游的现代化观感，动手设计出有个性的艺术作
品。
音乐：
1-3 年级：
1．初步掌握简谱，能认清 1-7 七个音符。并能区分低音、中音、高音三个基
本音区。
2．能唱准单音，认识基本的节奏型。
3．每学期能背唱 7-10 首歌曲。
4-6 年级：
1．熟练的唱谱，能听琴自行唱谱学歌。
2．很好的区分各种节奏型。如：十六分音符、八分音符、前十六、后十六附
点节奏，切分音节奏等，并能在歌曲中体现出来。
3．每学期能背唱下 7-8 首歌曲，课外课曲背、唱 2-3 首。
体育：
现在国家提倡孩子每天锻炼一小时， 没有规定要达到怎样的运动量， 强调运动负荷就太专业化了。 只有适宜的运动项目， 每个项目都有不同评分标准。 我觉
得只要动就可以了。孩子对项目表现出的水平会达到不同的运动量。
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