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语文知识清单整理 一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论 二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托 ( 正衬、反衬 ) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语 四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙六、描写角度:正面描写、侧面描写 七、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉 九、描写景物的方法:动静结合 ( 以动写静 ) 、概括与具体相结合、由远到近( 或由近到远 ) 十、描写 ( 或抒情 ) 方式:正面 ( 又叫直接 ) 、反面 ( 又叫间接 ) 十一、叙述方式:概括叙述、细节描写 十二、说明顺序:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 十三、说明方法:举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 十四、小说情节四部分:开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素:人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为:自然环境、社会环境十七、议论文三要素:论点、论据、论证 十八、论据分类为:事实论据、道理论据 十九、论证方法:举例 ( 或事实 ) 论证、道理论证 ( 有时也叫引用论证 ) 、对 比( 或正反 比 ) 、比 二十、 方式:立 、 ( 可反 点、 据、 ) 二十一、 文的文章的 构: 分 、 分、分 ; 分的部分常常有并 列式、 式。 二十二、引号的作用:引用 ; 强调 ; 特定称 ; 否定、 刺、反 二十三、破折号用法:提示、注 、 、 、 、插 。 二十四、其他: ( 一) 某句 在文中的作用: 1、文首:开篇点 ; 渲染气氛 ( 叙文、小 ) ,埋下伏笔 ( 叙文、小 ) , 置 念 ( 小 ) , 下文作 ; 下文 ; 2、文中:承上启下 ; 下文 ; 上文 ; 3、文末:点明中心 ( 叙文、小 ); 深化主 ( 叙文、小 ); 照 开 ( 议 文、 叙文、小 ) ( 二) 修辞手法的作用: (1) 它本身的作用 ;(2) 合句子 境。 1、比 、 人:生 形象 ; 答 格式:生 形象地写出了 + 象 +特性。 2、排比:有气 、加 气、一气呵成等 ; 答 格式: 了 + 象 +特性 3; :引起 者注意和思考 ; 答 格式:引起 者 + 象 +特性的注意和思考 反 : ,加 气等 ; 4、 比: 了??突出了?? 5、反复: 了??加 气 ( 三) 句子含 的解答: 的 目,句子中往往有一个 或短 用了比 、 比、借代、象征 等表 方法。答 ,把它 所指的 象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 ( 四) 某句 中某个 成另一个行 ? 什么 ? :不行。因 准确生 具体地写出了?? 形容 :不行。因 生 形象地描写了?? 副 ( 如都,大都,非常只有等 ) :不行。因 准确地 明了??的情 ( 表程度,表限制,表 ,表范 等 ) , 了后就 成??,与事 不符。 ( 五) 一句 中某两三个 的 序能否 ? 什么 ? 不能。因 (1) 与人 事物的 ( 由浅入深、由表入里、由 象到本 ) 律不一致 (2) 与上文是一一 的关系 (3) 些 是 关系, 相扣,不能互 。 ( 六) 段意的 叙文:回答清楚 ( 什么 、什么地点 ) 什么人做什么事格式: ( 时间 +地点 )+ 人+事。 明文:回答清楚 明 象是什么,它的特点是什么, 格式: 明 ( 介 )+ 明 象 + 明内容 ( 特点 ) 文:回答清楚 的 是什么,作者的 点怎 , 格式:用什么 方法 明了 ( 了 )+ 点 你一定要相信, 遇 了孩 子,就是遇 了世上最好的 。 我告 自己:在以后的日子里, 无 遇 什么, 都要微笑面 ,因 ,我已 遇 了世上最好的 , 着世 最近的温暖, 会奢求怎 更好的人生呢 !

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