高二【生物学（人教版）】第1章 第2节 种群数量的变化（第一课时）-课件.pptxVIP

第1章 第2节 种群数量的变化（第一课时）;图片中的手越白意味着越脏，越黑意味着越干净;任务1：问题探讨;1. 根据假设计算出1个细菌在不同时间产生后代的数量，记录在自己设计的表格中。;3. 72 h后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？　;4.以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌种群的增长曲线。;4.以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌种群的增长曲线。;4.以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌种群的增长曲线。;数学公式与曲线图各有什么优缺点？;一、建构种群增长模型的方法;细菌每20 min分裂一次，怎样计算细菌繁殖n代后的数量？;Nn=N0×2 n。Nn代表繁殖n代后细菌数量，N0为细菌起始数量，n代表繁殖代数;资料1：1859年，澳大利亚某农场中放生了24 只野兔。 一个世纪之后，澳大利亚野兔超过6 亿只。 后来，黏液瘤病毒控制了野兔的种群数量。 ;资料2：20世纪30年代， 环颈雉引入某地小岛。 5年间增长如图所示。 ;二、种群的“J”形增长;;二、种群的“J”形增长;动物迁入适宜其生活的新环境后，一段时间内种群的数量变化；外来入侵物种的种群数量变化。;外来入侵物种紫茎泽兰 在中国外来入侵物种中名列第一位的紫茎泽兰，原产美洲的墨西哥至哥斯达黎加一带，大约20世纪40年代，紫茎泽兰由中缅边境传入中国云南南部。现在，云南80%面积的土地都有紫茎泽兰分布，对当地生物多样性造成了严重破坏。;2000年之前我国人口变化;二、种群的“J”形增长;种群数量变化符合数学公式Nt=N0×λt ，种群增长曲线不一定是“J”形。;生态学家高斯的实验：在0.5 mL培养液中放入5个大草履虫，每隔24 h统计一次大草履虫的数量。经反复实验，结果如下图所示。　　;三、种群的“S”形增长;环境容纳量 一定的环境条件所能维持的种群最大数量，又称K值。;;除起点和终点外,“S”形曲线种群增长速率一直大于0。;一定资源和空间下，当种群密度增大时，种内竞争不断加剧，种群的出生率降低，死亡率升高。当死亡率和出生率相等时，种群增长停止，稳定在一定水平（K值）。;东北豹濒临灭绝的关键原因是什么？;建立自然保护区，给东北豹更宽广的生活空间，改善它们的栖息环境，从而提高环境容纳量。;控制家鼠数量有哪些思路和对应具体措施？;三、种群的“S”形增长;三、种群的“S”形增长;控制家鼠数量的思路和相应具体措施;三、种群的“S”形增长;如何合理确定有益生物资源的采收量？;有益生物资源的合理采收量;小 结;预习作业