教案的设计对外汉语详解.pptVIP

教案设计实例与语法  基本语法40项 见教材《附录》 P105  模板1:2012年10月模拟题 综合课教案设计题(共20分 说明:本题是教案设计题,共20分。请阋 读和分析所给的课文,并写出一个完整的 教案。要求:1、教学步骤要清晰;2、找 出应教授的词语和语法点若干,并对其中 的一个词语和一个语法点进行重点分析处 理  快走吧,要上课了 去教室的路上… 田芳:啊,刮风了。今天天气真冷。 张东:冬天快要到了。 田芳:我不喜欢冬天 张东:我喜欢冬天。我爱冰,也爱滑雪。我家乡有山有水是有名的 夏天可以游泳 有去旅游 其是夏天,山里很源快,去避暑的人特别多。很多人家都靠经营旅馆 饭店发了财。 树叶都 截会遭浒多黍瓮霉:-翠囊染红索学 学滑雪。你看, 张东:别了,快走吧,要上课了。 田芳:着什么急,还早着呢 张东:你看看表,几点了? 田芳:刚七点半。 张东:什么?你的表是不是坏了? 田芳:哎呀,我的表停了,可能没电了,该换电池了。什么时间了? 张东:都七点五十了。快走吧,再不快点儿就迟到了  一、重点生词 (1)元其:副词表示更加,用在句子的后一部分 1、尤其+形容词:尤其漂亮、尤其便宜 2、元其+是:尤其是 (2)爱:动词,喜爱 1.、对人或事物有深厚的感情,可带名词宾语 2、喜欢某种活动、状态 (3)有名:形容词,表示名字大家都知道,很出名 二、重点语法 句末“动词/形容词+了”表示事物发生了变化 1)“了”在句末表示一种变化 (2)“了”在句末表示一种语气 陈述句 肯定语气 疑问句 疑问语气 感叹句 感叹语气  参考答案 教学目标: 1、理解并掌握课文生词。 2、掌握并正确运用新的语法点。 ·3、理解课文内容并流利地朗读课文。  教学重点: 1、词汇:龙其、爱、有名 2、语法:理解并正确把握语气词“了”在句末的 用法;主谓谓语句;“动词+什么+形容词/名词 格式(“着什么急吃什么饭”) 3、课文:结合课文讨论喜欢的季节  课时安排 100分钟 教具准备: 1、PPT课件 2、图片  教学过程: (一)组织教学(2分钟) 师生问候,教师点名。 (二)复习及引入(10分钟): 1、检查作业,听写上节课生词 ·2、请学生用上节课学过的语法造句,老师简单点评。 (三)学习新课(80分钟) 1、【导入新课】(5分钟):展示图片一冬天的雪 景,老师先表达下自己对冬天的感受:畏惧一怕冷。 再请同学们谈论下自己是否喜欢冬天,为什么。  2.【学习生词】(20分钟): (1)老师先顺读课文一遍,同学们按照课文生词表 找出生词所在 刮风真涓冰滑雪 爱有名一年四季 旅游尤其经营 (2)生词和重点词语 以PPT集体展示生词,老师带读一遍,学生齐读一遍, 学生接龙式读一遍,每人读两个