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实用精品文献资料分享 实用精品文献资料分享 TOC \o 1-5 \h \z 部编版二年级语文上册阅读理解专项练习题 24篇 小学二年级阅读训练题精选 (一)蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就 相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。 1、 这段话中的“它们”指的是 。 2、 “我”喜欢它们的原因：一是它们 ；二是它们 3“我” 喜欢它们表现 在: 。 (2)春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄 地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜 蜂来回地飞舞。 1、 这段话主要写了 的景色。 2、 这段话中表示颜色的词有 、 。 3、 把这段话中比喻的句子画出来。 ⑶ 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它“猫头鹰”。猫头 鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天,它常常站在树枝上 闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zh e ng)着两只闪闪发 光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大,周围排 列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻 微的声音，它都能听见。 1、 这段话共有 。 2、 用“一一”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。 3、 因为猫头鹰()，所以人们叫它“猫头鹰”。4、用部首查字法查 字典：“轻微”的“微”：查()部,总的笔画数是 画,在短文中 的意思为 (①小,细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一) “注视”的“注”：查()部,总的笔画数是 画,在短文中的意思 为 (①灌(gu a n进去；②集中在一点；③记载，登记)(4) 秋天,公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的,有黄的,有白的, 还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味 儿。 l、请你给短文加个题目。 2、 秋天到了，公园里的()和()都开了 3、 菊花的颜色有()、()、()、()。 4、 桂花是什么样子？ 5、这段话共有()句,主要是围绕第()句来写的。 (5)可爱的小花猫 我家有一只小花猫。 花猫的一双小耳朵直竖着， 一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是 用来量老鼠洞口大小的。 小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。 只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来 没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。白天小花猫 总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu) □一到晚上，它就这儿走走口 那儿看看□好像在侦(zh e n)察老鼠的活动口 我非常喜欢这只可爱的 小花猫。 1、 这篇短文一共有()个自然段。 2、 给第四自然段加上标点符号。 3、 小花猫的尾巴是()，眼睛是(),胡子()。 3、写小花猫颜色的词语 有: —5、用横线划出小花猫白天爱做的事，用波浪线划出它晚上做的事。 (6)晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。 忽然飞来一只大蜻蜓，落在一 棵小树上,我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻 璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。 我真喜欢它，就拿着玩起 来。姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！ ”我听了姐姐的话 想到益虫的好处，就把它放了。 1、 写出与下面词语意思相近的词语。 漂亮一一()喜欢一一() 2、 用波浪线画出描写蜻蜓外形的句子。 3、 读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球 ，亮晶晶的。” 这是把蜻蜓的 匕作 。 4、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了 ？ ⑺()这是一种矮小的、漂亮的树，它的枝干下垂(chu i )着它的叶 子闪闪发亮。 ()椭圆形的、橙(ch?ng)黄色表面还有一些棱棱(I?ng)的果实当然也 不结在枝头，而是悬(xu a n)垂在树干上。一棵可可树能结出一百多个 果实。一个果实里藏(c a ng)有四、五十粒种子。 ()“巧克力”树开着又细又弱(ru?)的白花。你要到它的枝头上去找 花,那可要白费(fai)力气，因为它的花都开在树干上，非常小。可是这 花凋(di a o)谢以后却能结出一斤来重的大果实。 ()在西双版纳，我看到了可可树，也就是“巧克力”树。 1、 把排列错乱的四段话，调整成一篇条理清楚的短文。在“()”内 用1、2、3、4标出。 2、 可可树是一种()、()的树,它生长在(),可可树也就是()。 3、 在文中用“一一”画出描写可可树果实特点的句子。 (8)乌鸦兄 弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。大乌鸦想：“老二会 去修的。”小乌鸦想：“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞 越来越大了。 大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破 了，它还能住吗？”小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了 ，难道窝这 样破了，它还能住吗？”结果又是谁也没有去修。