小学生的的奖惩标准制度.docVIP

v1.0 可编辑可修改 榕右乡中心小学校 学生奖惩制度 一、指导思想 以新修订的《义务教育法》为准绳，为全面贯彻执行教育方针 政策，积极推进素质教育， 及养成勤学好问、勤奋刻苦的学习习惯 , 激发学生学习热情，培养德才兼备、乐观向上、健康成长、和谐发展的新型的合格学生，特制定本方案。 二、主要目标任务 1、本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”的宗旨， 努力将我校的学生培养成全面健康和谐发展的合格人才。 2、激发学生学习的斗志和热情，营造良好的学习环境和学习氛围。 3、规范学生的行为，培养他们积极乐观、健康向上的良好个性，使 之成为德才兼备的优秀学生。 三、主要措施 （一） 设立奖励制度 ．奖励内容 凡是符合下列条件之一者，给予奖励： （1）德智体全面发展， 成绩优秀在每年六一、 元旦给予 “三好学 生”表彰奖励；同时表彰做出显著成绩的优秀班干部。（2）每学期开学对期末测试成绩优秀学生进行表彰； （3）积极参加各种竞赛，成绩优良者； （2）模范遵守校规校纪，敢于向不良行为作斗争，事迹突出者（4）有其他先进事迹者。 ．奖励方法 （1）口头表扬；（2）通报表彰； （3）颁发奖品； （4） 授予各种荣誉称号。 （二）对违纪学生的处罚规定 凡违反《小学生守则》 ，违反校纪、校规者视情节轻重给予必要的处分。 （1）批评教育： 发现学生不尊重师长，不遵守校规、校纪应及时给予批评教育。班主任对因有较明显违纪行为的学生进行批评教育， 记录在班主任工 1 v1.0 可编辑可修改 作手册上，并记录学生的改正情况。 （2）警告： 受批评教育一学期累计超过 10 次以上仍无收效者； 严重违纪，打架斗殴，小偷小摸等不良行为经教育帮助无悔改者；严重损坏公物而隐瞒不报者； 一学期旷课累计 6 节以上 15 节以下者； 警告由班主任上报材料，年级组长确认，报少先队大队部备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍表。 （4）严重警告： 经警告后仍无效果者； 不遵守社会公德，在社会上造成恶劣影响者；学期内旷课累计 15 节以上者。 严重警告以书面形式进行， 由班主任上报材料， 年级组长签署意见，少先队大队部批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。 （5）记过： 经严重警告后仍无效者； 发生严重的违反校纪校规行为，在学校和社会上造成很坏影响 者； 旷课一学期累计 30 节以上者。 记过由少先队大队部上报材料，校办公会议讨论，校长批准，张榜公布，并报上级有关部门备案。 处分后，考察期为一学期， 如受处分者在考察期内有悔改表现或有明显进步，经本人申请，可予撤销处分。 榕右乡中心小学校 2016 年 3 月 10 日 2