学校“预防校园欺凌”家长培训资料[借鉴].pdfVIP

** 学校“预防校园欺凌”家长培训资料 第一部分——关于校园欺凌致家长一封信 尊敬的家长： 您好！校园安全，师生平安，是大家的共同期盼。近 年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络 等 手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损 害了学生身心健康，引起了社会高度关注。为此，学校根 据上级 教育部门的要求，根据自身实际，制定和完善了 校园安全制度，加强了校园安全防范措施。在校园安全制 度实施的过 程中，希望各位家长以孩子的安全为重，密 切配合学校开展安全防范和安全教育工作。现就校园欺凌 工作提请广大家 长们务必注意以下几点： 防患于未然，关爱孩子，让孩子学会自我保护。 1 、 上下学尽可能结伴而行。 2 、 给孩子的穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。 3 、 在学校不主动与同学发生冲突。 4 、 放学不要贪玩，按时回家。 5 、 远离暴力游戏、动画片及电视剧，不要沉迷于 网络。 6 、 要慎重择友，多交“益友”，不交“损友 7 、 给予孩子更多家庭关爱、注重和孩子的沟通与 交流^ 8 、 平曰教育孩子，不要采用打骂等极端行为。 9 、 对孩子爱之有道，不要一味的满足其要求，言 听计从。适当进行挫折教育，培养孩子坚强品格。 10 、 进行预防教育，引导孩子学会分辨事情的对错 曲直，不以暴制暴，当然，还要教会孩子自我保护的方法。 遇到问题沉着应对，教会孩子坚强面对： 1 、 告诉孩子遇到校园暴力，一定要保持镇静，不 要惊慌。尽可能拖延时间，保护自己。争取有机会求救。 2 、 必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起 周围人注意。 3 、 人身安全是第一位，不要去激怒对方B 4 、 当自己和对方力量悬殊时，要认识到自我保护 的能力，以及通过理智或借助环境来使自己摆脱困境。 5 、 告诉孩子如果遭遇校园暴力一定要及时跟家长 老师沟通，不要忍气吞声默默承受身体和心理上的创伤。 6 、 如杲孩子遇到校园暴力事件后，心理上出现害 怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，需要及时与专业人 士交流， 从心理层面给予帮助。 7 、 孩子遭受暴力后要稳定孩子的情绪，理解和同 情孩子。同时抽出时间多陪伴孩子，给孩子足够的安全感； 8、 知道孩子遭遇校园暴力之后第一时间和学校沟 通，了解孩子在校的真实情况，并拿起法律武器保护孩子。 孩子出现这些迹象时，家长要注意： 1、 身体伤痕——如果孩子身体表面无故出现各种 人为伤痕，诸如瘀伤、抓伤等，那很可能是孩子受到暴力 侵害。 要注意，如杲孩子经常穿着长插衣服，即便是溫 热天气也如此，他/ 她可能是想遮掩伤痕。 2、 丢失或损坏——虽说有些孩子会把个人物品保 管得乱糟糟的，但如果发现他/ 她经常丢失一些个人物品， 比如 说鞋子、首饰、文具等，或者衣服、书包等物件总 是有破损，那么家长就要留心了。 3、 自尊心受挫——如果孩子经常回到家都带着伤 心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪，那么他/ 她很可能在学校 受到言 语诽谤等楕神方面的伤害 5 校园暴力的受害儿童， 可能会变得很依赖家长，变得孤僻，而且很没有自信。 4、 自我伤害倾向——受到校园暴力侵害的儿童， 很可能会出现自我伤害或自虐的倾向。孩子任何形式的自 我伤害 甚至是自杀行为，家长都要予以高度重视，及时 带孩子到有关心理咨询专家处寻求帮助。 5、 不愿上学——如杲孩子非常不愿意上学，甚至 出现逃学、装病请假等现象，那就要注意了。这可能是孩 子在学 校被人排挤、欺负，他/ 她不愿意回到让其感到不 适的地方。 6、 睡眼出现问题——失眼、噩梦、尿床等问题也 是孩子遭受暴力侵害的表现之一，如杲睡眼问题还伴隨着 其他以 上提到的现象，那么孩子受到暴力侵害的可能性 会更大一些。 要想从根本上解决校园欺凌问题，还需要家庭、学校 和社会各界的共同配合与努力，才能为孩子建设一个和谐 友 爱的成长环境，让我们共同加诂！ ** 学校校园欺凌治理电话 关于校园欺凌致家长一封信回执：