人教版数学七年级上册教案-3.4 实际问题与一元一次方程.docVIP

《3.4实际问题与一元一次方程》 工程问题教学设计 本节课是人民教育出版社七年级上册数学第三章一元一次方程第四节实际问题与一元一次方程. 一、教学目标 1、知识与技能： 能够“找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的关系，设未知数，列出方程表示问题中的相等关系”. 2、过程与方法： 经历“把实际问题抽象为数学方程”的过程，体会方程是刻画现实世界的一种有效的数学模型. 3、情感态度： 通过探究实际问题与一元一次方程的关系，进一步体会利用一元一次方程解决问题的基本过程、感受数学的应用价值，提高分析问题、解决问题的能力. 二、重难点 重点：找出工程问题中的等量关系列出方程建立方程模型; 难点：难点:由实际问题抽象出数学模型的探究过程; 三、教法与学法 主动探求、合作交流、讨论练习。 四、教学手段： 采用多媒体辅助教学。 五、教学过程设计 （一）引入新课 同学们好，今天老师要讲的是3.4实际问题与一元一次方程中的工程问题，人教版七年级数学上册教材第三章第100页例2.首先我们先看一下： （一）本题涉及的知识点： 1.一元一次方程及其解法; 2.工作量=人均工作效率×人数×时间; 3.全部工作量之和=各阶段工作量之和. （二）重点、难点、关键点： 1.重点：找出工程问题中的等量关系列出方程建立方程模型; 2.难点