教育优先发展.pptVIP

教育的基本问题、基本规律: 是教育与社会发展,即教育要适应 并促进社会发展的规律 是教育与人的发展,即是教育要适应 并促进人的身心发展的规律  教育的社会制约性和教育的社会功能() 教育优先发展( 教育现代化() 教育的未来发展()  组 我国教育不发达的原因是什么? 经济发展了教育就必然发展吗?  人口对教育的制约和影响 生产力对教育的制约和影响 社会政治经济制度对教育制度的制约和影响 社会文化对教育的制约和影响  同样是儒家文化,为什么韩国、日本都非常 重视教育而我国却如此不重视教育呢? 是经济原因还是政治原因? 是文化传统的原因还是人口的原因、 自然环境的原因?  、教育的经济功能 教育的政治功能 三、教育的文化功能  教育优先发展的涵义 社会用于发展教育的投资要超越于 现有生产力和经济发展水平而超前投入。 :教育发展要或社会上 其他行业和部门而先行发展  个令人振奋的新世纪教育发展战略 教育适度超前发展,就是把教育的超前发展作为建立现代市场经济 的最为重要的支柱,发挥教育在市场经济发展中的支撑作用 变人口负担为人力资源,教育应当适度超前发展。适度超前 要“超前”,二要“适度”。应当怎样确保教育“适度超前”? 首先,保证教育投入不断提高 其次,一定要优化教育结构 第三,大力发展高等教育 第四,尽快形成现代远程教育体系 教育“适度超前”发展观的确立,是知识经济发展的内在要求。教育是由经济决定的 但教育又是经济发展的重要基础和先决条件。越来越多的事实证明 经济的内涵和教育的功能在不断变化,因而教育不仅是经济发展的内在要素 而且构成经济发展的新的生长点  教育发展的三种模式: 后行模式英国 并行模式 先行模式日本  、人的发展是教育发展的首要的和根本的目的 教育与可持续发展之间的关系密切 1.教育与可持续发展技术的开发 2.教育与人口控制