骨干教师培养学习制度.docxVIP

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  • 2020-11-25 发布于山东
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幼儿园骨干教师培养制度 一、 加强骨干教师培训,为骨干教师进修提高积极创造条件,提供方便,根据实际情况,有计划地安排他们参加有关学术交流、考察学习和业务进修等,提高业务水平。 二、幼儿园对骨干教师每月实行骨干津贴 (津贴标准根据结构工资方案发 放)。 三、支持骨干教师开展教育教学实验和教育科学研究。对骨干教师开展的市级(区级)以上教育科研课题研究,出版学术专著等,经学校审定后,提供专项奖励。 四、发挥骨干教师传帮带作用,任职期间带教 1—2 名青年教师,从而全面提高教师队伍的整体素质。 五、中层干部每年述职一次,接受群众民主评议,评议结果分为优秀、合格、不合格三个等次。 六、骨干教师实行竞聘上岗制度(竞聘方案另行制定) 。七、积极支持和参与幼儿园改革,主动为幼儿园献计献策。八、认真完成每学期 1-2 次的园、区级公开课任务。 九、注重教学改革、教学创新,有效组织教学活动,所带班级幼儿能力发展名列前茅。 十、骨干教师三年内承担市区级以上科研课题一项,并完成结题报告。十一、至少有一篇教育教学论文发表在市区级刊物上。 十二、有带教青年教师计划和指导记录,所带教青年教师有显著进步。 幼儿园园骨干教师评选细则 为了加强我园教师队伍建设,发挥骨干教师的带头、示范作用,提高教师 整体素质,推动素质教育的实施,现制定我园园级骨干教师的评选标准如下: 一、评选原则 : 评选园级骨干教师坚持公开、公

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