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.精品文档 . 《荷塘月色》教学心得范文 朱自清先生的《荷塘月色》是脍炙人口的名篇佳作。 篇文章，我听 多老 公开 。可以 ，几乎每个老 的 法都不一 ——有的着重于品味 言；有的偏向于体会作者的感情??听得越多，便越 得 篇 文不好 ，尤其是要 出 篇文章的精妙之所在，真是 上加 。 一篇文章的学 ，不可能种种能力面面俱到，只能突出 其中一两个能力的 。 就要求教 突出重点， “小切口，深挖掘”。 篇 文的教学目的是 了加深学生 于 言运用的 理解。 言文字可以表 多种美： 音 美、 画美、建筑美、 影美??如何 学生通 言文字体会到 些美呢？ 取什么 的切口呢？我陷入了深思。 一段《神秘园》中的音 了 来。是的，美妙的音 能 人美的享受，美的熏陶。其 ，美 的文字也有 的 美功效。 是相通的。我知道 怎么做了——引 学生 用他 的听 、 、嗅 、味 、感 、凭借他 丰富的想象力来体会 篇文章的美。 在 文章的第四、五自然段的 候，我 学生 用所 有的感官来欣 两段文字，然后 他 ： “在 两段文字中，你听到了什么？看到了什么？又 到了什么？感 到了 作者什么 的情感？” 同学 着、 ，教室里非常 。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 .精品文档 . 把这种浓厚的学习气氛推向高潮的，还是关于第