护理实习生对带教师资及带教效果评价表（可编辑）.doc

护理实习生对带教师资及带教效果评价表 第1页1.您要评价的科室有哪些？[填空题]（ ）2.您的姓名[填空题]（ ）3.您现在所在科室实习时间段：年月日年月日[填空题]（ ）4.请你写下你实习过认为最好带教老师的姓名[填空题]（ ）6.实习期间，带教老师热爱护理事业，对工作认真负责[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 7.您的带教老师有全心全意为患者、学员服务的意识[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 8.带教老师能起到言传身教，为人师表的作用[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 9.带教老师遵守职业道德，有较好的医德医风[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 10.带教老师有强烈的责任心，为自己的护理行为负责[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 11.带教老师熟练、规范地完成临床护理技术操作[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 12.带教老师对临床护理个案进行分析、解决及向学员讲解[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 13.带教老师及时发现患者的问题并帮助解决[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 14.科室采用批判性的科研思维及时发现临床护理问题，并主动寻求解决方法[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 15.老师熟悉科室培训内容安排，并完成培训计划[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 16.科室培训内容安排合理性[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 17.科室带教管理了解学员个人的基本情况，因材施教。[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 18.带教善于发现学员的特点，鼓励其自我反思并激发学习兴趣。[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 19.科室实习生安排的老师讲课结合临床实际，形式多样，内容新颖，表达能力强。[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 20.老师会对学员提出建设性的指导意见和建议。[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 21.科室老师指导实习生对临床理论知识的培训情况，效果如何？[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 22.科室带教老师指导实习生对临床操作技术培训情况，效果如何？[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 23.带教老师理论讲课准备情况如何？（包括带教老师培训的相关资料引用，教具准备，场地安排合适，讲课安排是否提前1天通知，讲课提纲书写，是否脱稿授课）[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 24.带教老师操作示教准备情况如何？（包括带教老师操作示教前教具准备，场地安排，操作评分标准是否更新，是否完整示教，示教是否提前通知安排）[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 25.指导学员独立处理问题能力[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 26.老师与同事相处融洽、互相协作情况[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 27.带教老师及时帮助、指导学员[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 28.带教老师尊重、关心培训护生/其他规培学员？[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 29.对所有学员一视同仁[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差 30.对带教师资的总体评价[单选题] ○优秀 ○良好 ○一般 ○差 ○很差