c语言课程设计运动会比赛计分系统含任务书.docx

下载文档 降价啦

118
0
约9.67千字
约 22页
2020-11-26 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

c语言课程设计运动会比赛计分系统含任务书.docx

1、本文档共22页，其中可免费阅读7页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

一课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来对不同的数据类型程序控制结构数据结构作一比较和总结结合设计题目进行综合性应用对所学知识达到融会贯通的程度通过课程设计学生在下述各方面的能力应该得到锻炼进一步巩固加深学生所学专业课程语言教程的基本理论知识理论联系实际进一步培养学生综合分析问题解决问题的能力全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力从而达到提高学生素质的最终目的利用所学知识开发小型应用系统掌握运用语言编写调试应用系统程序训练独立开发应用系统进行数据处理的综合能力对于给定的设计题目

一、课程设计目的将理论教学中涉及到的知识点贯穿起来，对不同的数据类型、程序控制结构、数据结构作一比较和总结，结合设计题目进行综合性应用，对所学知识达到融会贯通的程度。通过课程设计，学生在下述各方面的能力应该得到锻炼：（1）进一步巩固、加深学生所学专业课程《C语言教程》的基本理论知识, 理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力。（2）全面考核学生所掌握的基本理论知识及其实际业务能力，从而达到提高学生素质的最终目的。（3）利用所学知识，开发小型应用系统，掌握运用C语言编写调试应用系统程序，训练独立开发应用系统，进行数据处理的综合能力。（4）对于给定的设计