电解池的工作原理及应用教学设计修改.docxVIP

百度文库 百度文库 PAGE PAGE # 电解池的工作原理及应用》教学设计 基本信息 课题 “电解池的工作原理及应用（第 1 课时） 作者及工作单位 胡霞 寿光第五中学 教材的地位和作用 本节内容选自鲁科版 化学反应原理 第一章第二节，电解知识属于电化学的知识范畴，是中学化 学理论体系中不可缺少的一部分，同时电解与物理学科中的电学、能量的转换有密切的联系，是氧化还原 反应、原电池、电离等知识的综合运用。电解教学安排在氧化还原反应、离子方程式和原电池知识后教学， 符合化学学科知识的逻辑体系和学生认知规律。通过化学能和电能之间的相互转变，能够使学生对氧化还 原反应的认识及化学反应中能量变化的认识更加深刻。 电解原理研究的是如何借助电能使不能自发进行的氧化还原反应能够发生， 从而使电能转化成化学 能。此部分内容与日常生活、工业问题有密切联系，能培养学生的化学素养与社会责任感。 教学目标 1 知识与技能目标 使学生理解电解原理，初步掌握一般电解反应产物的判断方法，能写出电极反应和电解化学方程式； 2 过程与方法目标 ①通过对学生实验操作能力、团结协作能力、观察能力、分析总结能力、语言表达能力的培养使其体会运 用知识解决问题的过程； ②通过实验探究过程培养学生严谨、认真的科学方法观。 3 情感态度与价值观目标 ①通过学生动手做实验，激发学生学习的兴趣； ②培养学生探究和合作学习的