湘教版四年级上册音乐教案三篇.docVIP

湘教版四年级上册音乐教案三篇 【导语】音乐的基本要素是指构成音乐的各种元素，包括音的高低，音的长短，音的强弱和音色。无忧考网准备了以下教案，希望对你有帮助!惊愕交响曲 　　教学内容：海顿《惊愕交响曲》作于1791年，是为了教训那些附庸风雅的观众，在乐队演奏时打瞌睡而作的。乐曲包括四个乐章，第一乐章速度很快，感觉轻巧流畅；第二乐章速度变慢，开始部分是弱起，轻得没有变化，刹那间乐队用的音量演奏，爆发强烈声音，定音鼓猛烈地敲击模仿惊雷的声音，狠狠把打盹的观众们惊醒；第三乐章是小步舞曲，轻快活泼，音乐诙谐富有活力；第四乐章速度变得更快，好像是人们在欢快的舞蹈。本课选取的是第二乐章的曲子，采取了“变奏曲式”。 　　教学重难点： 　　1、了解“变奏曲式”的特点。 　　2、学会哼唱和记住《惊愕交响曲》第二乐章的主题 　　教学过程： 　　1．介绍“海顿” 　　①说一说“交响乐之父”——海顿的生平、家庭背景及创作经历。 　　②看一看书中图片，走近海顿当年的生活情景。 　　③讲一讲创作背后的故事，引出《惊愕交响曲》的欣赏。 　　2．欣赏“惊愕” 　　①唱一唱，熟悉主题：轻声哼唱，解决难点升fa的演唱。学生随钢琴自主视唱曲谱，熟悉主题。 　　②听一听，找出主题：完整聆听《惊愕交响曲》第二乐章。学生在主题出现的时候“挥挥手”或作其他动作。 　　③说一说，感受变化：复听乐曲的时候，注意主题每一次出现时有没有