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有付出就会有回报 ——对一位学困生的个案教育分析 哈拉直沟中心学校 孙树兄 一、 个案的基本情况介绍 学生陈鑫昌 , 该生是一名后进生，各方面能力较强，脑子很灵活，劳动较积极、 主动，但学习成绩非常不理想。此外，该生的行为习惯极差，还经常性的影响他人， 让班级同学颇感反感。 二、 本学期个案的表现 工作方面：对待劳动较积极，主动。 纪律方面：自习课经常性讲话，课间不能做到文明休息。 学习方面：上课时常常开小差，作业有拖交、欠交的现象，不懂的问题也不 向教师和同学请教，学习成绩每况愈下，甚至有放弃学习的苗头。 生活方面：时常与行为习惯不太好的同学交往。 思想方面：总感觉他的思想还非常幼稚，有些