幼儿园大班教案《风来过了》.docVIP

幼儿园大班教案《风来过了》 幼儿园大班教案《风来过了》 作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班教案《风来过了》，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1、了解风，体验与风游戏的乐趣。 2、想象表现风来了的各种情景，仿编诗歌。 3、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4、尝试用线条记录实验结果，并能用恰当的词汇进行描述。 活动准备： 1、观察有风的各种情景用图画形式记录。 活动过程： 一、激发兴趣 1、炎热的天气越是谁给大家带来凉快？ 2、风看不见，摸不到，你发现风来过的秘密了吗？ 二、诗歌《风》 1、展示交流幼儿观察风的图画记录。 说说自己从哪些地方发现的秘密。 2、让我们听听诗歌里的风是怎样的？ 3、师幼共同讨论风来过了的影响。 三、仿编诗歌 1、结合生活经验，尝试仿编诗歌。 活动延伸： 回忆风对物体的影响，如街上飞舞的.报纸，吹落的帽子，飘落树叶等。 附：《风》 你没见过风，我也没见过风，你听树叶沙沙沙，那是树儿和风在谈话。 你没见过风，我也没见过风，你看树叶在点头，那是风儿在树林里走。 活动反思： 活动中孩子们欣赏了诗歌《风》