三年级数学上册《去游乐场》教学设计.docVIP

三年级数学上册《去游乐场》教学设计 三年级数学上册《去游乐场》教学设计篇1 教学目标： 1．探索并掌握两、三位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 2．结合具体的情境，逐步提高学生提出问题、解决问题的意识和能力。 3.感受数学与生活的密切联系，增加学习数学的兴趣。 养成教育训练点 培养学生提出问题、解决问题的意识和能力 教学重点： 探索并掌握两、三位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 教学难点： 在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。 教学设计 一、复习 1．请学生独立看图，先自己说说图意，在讲给同桌讲一讲； 2．谁能提出数学问题，说给你的同桌听一听，互相解决提出的问题！ 3．谁愿意把自己的问题说给大家听？ 4．谁愿意解决她刚才提出的问题？ 5．重点讲解一道乘法题： 16人坐太空船，需要多少钱？ 16×4=48（元） 6．引导学生讨论算法，汇报算法。 二、合作学习，引导探究 1.(1)课件出示主题图 淘气他们正忙着买票呢，在这个售票处，你发现了哪些数学信息？ （2）根据这些信息，你想提出什么数学问题？选择问题解决。 （3）那咱们来解决第一个问题：16人坐太空船，需要多少钱？ 列式，并请大家估计