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高原小学女生青春期教育讲座
一、教学要求:
1、 学生了解青春期的生理、心理知识,掌握最基本的青春期健康卫
生常识,帮助学生形成健康的道德观念。
2 、教育学生学正确处理人际关系、怎样与他人交往。
3、教育学生学会欣赏自己,自尊、自爱、自信、自强、自护。
4 、教育学生面对危险和伤害时应该怎样自护,自救。
二、教学重点:
1、青春期的健康生理、心理和道德观念。
2 、面对危险和伤害时应该怎样自护,自救。
三、教学过程:
(一)学会欣赏自己。
1、优雅的女生是怎样培养的。
• 挺拔端庄的仪态是最美的。
• 正确的姿势:挺胸、收腹,下颌微收,双肩打开,脊背挺直;
走路步伐坚实而轻盈,不东倒西晃、左顾右盼。记住这几点,
并注意平时常提醒自己保持这样的姿态,那种优雅的气质就出
来了。
• 注意言谈举止的细节。
• 言谈举止的细节,比容貌更能影响大家对你的印象。
• 干净、利落、得体的衣着打扮,会让你看起来青春亮丽。
• 女学生的外在形象,以简洁大方为美。
• 你们拥有“女孩子”这一称呼,就是拥有年轻,这已经很美了,
是再多的装饰也换不来的美。
• 外貌的美和你们现在正拥有的青春的美都不是永恒的,谁也阻
挡不了美貌的衰老和青春的流逝,而有一种美是不会衰老的,
这就是魅力!
2、女性的魅力在哪里?
一 是高尚的人格。二 是知识与修养。
• 高尚的人格是一种发自内心的高贵气质的自然流露。与你的生
活贫富无关,与身材高矮、容貌美丑无关。
• 高尚的人格它表现为心地善良、有道德,富有同情心;不向权
势低头,不为利益出卖良心;有分辨是非的能力,言行一致。
具有这些品格,就具有了超脱平庸的魅力。
1
• 你可能没有美丽的容貌,但可以拥有后天学得的知识与修养。
现在学的知识,将来不一定全用得上,但知识的积累对我们自
身却有一种潜移默化的作用。它能使你思想敏锐,聪明睿智,
胸怀博大,深沉豁达,使你的“ 内容”丰富。
3、仅仅是外表的优雅是不够的
• 外表的优雅只是对外示人的表象
• 注重“ 内功” 的修炼才是女生由表及里凸显优雅的本质
• 所谓内功,无非是待人接物和行为处事的态度
• 对于我们学生来说,内功就体现在生活习惯和与同学、老师、
父母相处的方式上
• 在学校里,良好的卫生习惯,整洁的生活环境,是一个女生修
养的直接体现
• 平时的谈吐和交流方式体现着一个人的教养
• 一个女人最伟大的资本是教养
• 教养不是随心所欲,唯我独尊;是善待他人,善待自己,认真
地关注他人,真诚地倾听他人,真实地感受他人。尊重他人,
就是尊重自己。真正的教养来源于一颗热爱自己,热爱他人的
心灵。“己所不欲,勿施于人”是对教养的最好诠释。
(二)做青春阳光的女学生
怎样的女孩是阳光的?
微笑、自立、宽容、读书、爱心、坚持、理想、责任,女生的可
爱,不仅在于美丽的容颜,更源于一颗委婉温柔,阳光灿烂的心灵。
1、女生交往准则
• 面对老师
• 表扬是对你的肯定赞同,老师批评你也是帮助你提高,以更高
的标准要求去做
• 每个老师都有自己的专长,有自己的学识,每个老师有自己的
教学风格与人格魅力。你应多与老师沟通,学会交流,老师也
会把你当作是自家的孩子,自家的弟妹,敞开心扉
• 面对同学
• 同学永远是团结的对象
• 同学可能是你以后人生路上的巨大助力
• “三人行,必有我师”要懂得取长补短
• 疏远和轻视是友谊最大的敌人
2
• 面对其他人
• 亲和力最直接的表现是热情
• 请放下你的骄傲,至少不要表现得盛气凌人
• 保持足够的警惕性
• 尝试去理解别人的观点和看法,而不要武断的批评和指责
2、如何正确处理人际关系
• 学会赞美与鼓励
• 每一
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