人教版小学数学三年级下册《简单的小数的加减法》教案.docxVIP

教 案 教学内容： 人教版小学三年级下册 《简单的小数加减法 》 教学目标： 1．学生在计算小数加减法中能正确对齐数位，正确进行一位小数加减 法的计算，并结合生活情境让学生提出问题，能够运用所学知识解决生 活中的一些简单的实际问题。 2．在尝试计算过程中，培养学生探究计算小数加减的方法，以及学生 的抽象概括能力和迁移类推能力，体验小数加减法的算理和算法。 通过创设生活化的情境，使学生感受到学生与生活的密切联系，培养学生的数学情感和自主探究的能力。 教学重点： 会正确计算一位小数的加减法，并根据所学知识解决生活中的实际问题。 教学难点： 列竖式计算小数加减法，尤其要注意小数点对齐（相同数 位对齐）。 教学过程： （一）复习导入： 同学们前面我们学习了整数加减法，现在男女生进行一场比赛，看谁做的又对又快。 出示： 32+54 68-27 48+19 25-17 找学生说出计算过程， 整数加减法计算的方法是什么？列竖式计算应注意什么问题？ 说一说计算方法（ 1）相同数位要对齐，从个位起相加 . 减。 (2) 哪位相加满十要向前一位进 1，哪一位不够减要从前一位借 1 做十再减。 （二）探究新知 引入：欢迎各位小顾客光临本店，本店为大家提供各式各样的文具，老板说了开业期间所有文具一律低价销售，所以每个人只能挑选两样文具，你想选购本店哪两种文具？ 课件出示购物情境图，引导学生观察。 提问