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精品文档 精品文档 精品文档 精品文档 远 学 高 职业技术学院 学生职业生涯规划书 年 级： 专业班级： 学 号： 姓 名： 辅导员： 班主任： 撰写时间：2014年 月 日 目录 TOC \o 1-5 \h \z 一、 引言 -1 - 1.1职业生涯规划的认识 -..1- 1.2个人基本信息 -.2- 二、 自我分析 -3 - 2.1职业兴趣 -.3 - 2.2职业能力 -.4 - 2.3个人特质 -.4 - \o Current Document 2.4职业价值观 -.7- 2.5胜任能力 -.7 - 2.6自我分析小结 .-..9- 三、 职业分析 -10 - 3.1家庭环境分析 -.10- 3.2学校环境分析 -.10- 3.3社会环境分析 1-- 3.4职业环境分析 -.13- 3.5职业分析 -.1 4- 3.6职业分析小结 -.18- 四、 职业目标定位 -19 - 4.1 SWO分 析 -.1 9- 4.2职业定位 -2 0- 五、 计划实施方案 21 5.1计划实施方案 21 5.2详细执行计划 -.22- 六、 评估调整 -24 - 6.1评估内容和标准 ..24- 6.2评估的时间 -.25- 七、 结束语 -26 - 一、引言 1.1职业生涯规划的认识 一、 职业生涯规划的含义 职业生涯规划，是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业 生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标， 并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计 划，对每一步骤的时间、顺序和方向做出合理的安排。 对于我们大学生来说，主要是对自己有一个较深刻的剖析和对毕业 后职业的初步定位，并确定自身在未来事业上大致的发展方向。 二、 职业生涯规划的重要性 “人是一方田，所有的收获都取决于我们播下的种子和耕作的方 式。”职业生涯规划的作用在于帮助我们树立明确的目标，运用科学 的方法，寻找切实可行的措施，发挥个人的专长，开发自己的潜能， 克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正前进的方向，最后获得 事业的成功。 三、 职业生涯规划的必要性 凡事预则立，不预则废，机会总是留给有准备的人。职业生涯规划它 不仅可以引导我们正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮 助我们重新对自己的价值进行定位，对自身的优缺点进行对比分析，明确 的职业发展目标与职业理想；而且让我们进一步了解社 会，认清目标与现实之间的差距，制定相应的措施来完成我们的职业理想，促成我们自我实 现。 四、规划小结 莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现 的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注 目。”现代社会是一个竞争非常激烈的社会，遵循“物竞天择，适者 生存”的自然法则。作为一个新时代的大学生，我们面临很大的挑战， 同时也拥有更多的机会，关键是看我们自己准备好了没有。 因此，我试着根据自己的实际情况和职业兴趣，为自己拟定一份职业 生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。成功者的动力不是来自外界的 压力，而是来自内心的渴望，有了目标，才更会激励自己去采取行动。 1.2个人基本信息 姓名 性别 出生 日期 民族 学号 年级/专 业/班级 籍贯 家庭 住址 政治面貌 接受 层次 学校 入学时间 毕业时间  教育 经历 已获 职业 资格 证书 证书类别（名称） 等级 三级 个人联系电话 电子邮箱 对于职业的选择，我喜欢的职业有一下特以上表中各项为我的个人基本信息 对于职业的选择，我喜欢的职业有一下特 二、自我分析 2.1职业兴趣 综合我的职业性格特征, 征：富有挑战性，处于比较重要的地位，能够充分发挥自己的所长， 并且能不断学习识、和提升自己。这类职业比如：文员，秘书，助理， 行政人员等。 2.2职业能力 我对自身实际情况及对文秘工作所要达到的能力标准作了评估，如下表: 能力类型 简单描述 自我评述 道德能力 匕包括社会公徳、职业道徳等的 个综合体现。 优 专业技能 自学能力较强，能在短时间内掌握专业的知识，并能初步 地将所学知识应用与实践工作中去。 良 沟通能力 善于与人沟通，但需克服胆怯心理。 良 组织能力 有 疋的组织能力，但有待兀善和提咼。 良 人际技能 在交流中体现出协调沟通方面的能力，能换位思考。 优 感知能力 对身边的人、事变化能感知到，并能适当作出反应。对新 事物也有较为敏锐但不精确的感知能力。有待提高 中 英语水平 四级水平。口语水平较差，只能进行简单的交流与书面应 用。希望通过不断地学习达到较高的水平。 中 计算机应用 掌握基本网络技术，能熟练使用网络、Word PPT Excel 等办公软件，基本掌握Photoshop等制图软件。 良 写作能力 有较