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师德案例分析池西一小黄艳艳一情景事例上学期的一天韩其强同学反映自己丢了三十元钱这三十元钱是韩其强今天的午餐钱和要交的课外作业钱钱是不多但影响极坏必须把此事处理好不让每个孩子留下心理疾病我得知消息后并没有大肆宣扬来到班上扫视着全班同学在目光的交流中我发现了一束躲避的目光于是我不慌不忙地说我已经知道钱是怎么丢的了这时孩子们都瞪大了眼睛就等着骂那个偷钱的同学小偷呢我猜到了大家的心思故做神秘的说告诉你们是讲桌拿了这三十元钱孩子们都惊愕地瞪大了双眼我又笑眯眯地说你们不信是吗那我们来做个实验好不好同学们都好
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师德案例分析
池西一小 黄艳艳
一、情景事例:
上学期的一天,韩其强同学反映自己丢了三十元钱。这 三十元钱是韩其强今天的午餐钱和要交的课外作业钱,钱是 不多,但影响极坏,必须把此事处理好,不让每个孩子留下 心理疾病。我得知消息后,并没有大肆宣扬,来到班上,扫 视着全班同学, 在目光的交流中, 我发现了一束躲避的目光。 于是,我不慌不忙地说: “我已经知道钱是怎么丢的了。 ”这 时,孩子们都瞪大了眼睛, 就等着骂那个偷钱的同学 “小偷” 呢。我猜到了大家的心思。故做神秘的说: “告诉你们,是 讲桌拿了这三十元钱! ”孩子们都惊愕地瞪大了双眼。我又 笑眯眯地说:“
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