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2019 年九年级上学期期中考试语文试题 (IV)
一、语文知识及运用( 30 分)
1. 下列词语中加点字注音错误最多的一项是( )( 3 分)
A. 凝视( níng) 啜( zhuì)泣 嶙( l íng)峋 筋( j īn)骨
B. 酝酿( ni àng) 嗡嗡( wōng) 澄( chén)清 逮( dǎi )捕
C. 单( shàn)于 脚踝( guǒ) 阔绰( chuō) 绿( l ù)萍
D. 着( zhuó)落 树杈( chà) 枯涸( hé) 肥硕( shuò)
2. 下列词语中书写全对的一项是(
)( 3
分)
A.
训械
载缝
栖息
莫明其妙
B.
嗤笑
褴褛
清洌
披蓑戴笠
C.
寥阔
寒颤
妖饶
唯余莽莽
D.
阴晦
罔然
恣睢
红妆素裹
3. 下列句子中加点词语使用最恰当的一项是(
)( 3 分)
重庆一中谢璐阳以 770 的高分考取北大,并以新生代表的身份发表开学演讲,成为北
大的一代天骄。
四川大凉山小姑娘苦依五木写的“世界上最悲伤的作文”呈现出了大凉山地区普遍贫穷的现状,读完让人心惊肉跳。
9 月 3 日的大阅兵,让中国人的自信心与日俱增,让中国人更能昂首阔步于世界之林。
秋风秋叶秋意浓,山间的枫叶花枝招展地,迎接这独属于它们的绚烂。
4. 对下列句子中修辞方法的表达效果分析不恰当的一项是(
)( 3 分)
“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。”(运用对偶的修辞手法,生动形象地写出了辛弃疾在梦中的战场上点将出征,将士伤亡惨重的场面,读来令人悲痛。)
“那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂, 像是松树皮了。 ”(运
用比喻的修辞手法, 把中年闰土的手比作松树皮, 生动传神地写出了二十年后闰土的苍老。 )
“桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。”(运用拟人的修
辞手法, 将“桃树” “杏树” “梨树”人格化,生动形象地写出了它们蓬勃生长的生命气息,表现了春天的生机与活力。)
“君不见, 柳条儿见我笑弯了腰啊! 石狮子见我笑出了泪啊! 小燕子见我笑斜了翅膀啊!(运用排比、拟人、夸张的修辞手法,分别从柳条儿、石狮子、小燕子的角度生动形象、淋
漓尽致地表现出一种勇敢、乐观的人生态度)
5. 选入下列句中的词语最恰当的一项是(
)( 3 分)
(1)初秋悄然而至,一场场秋雨
____ (做客
作客)山城。
(2)利益的取得,需有妥善的方法,不能盲目
____(谋取
牟取)不择手段。
(3)重庆一中初三学子的中考誓师大
会上,学子们的朗朗誓言 ____ (淹没
湮没)了大
自然的一切语言。
(4)作为 ____(年轻
年青)时代的
90 后,应珍惜青春,雕刻青春的美好。
A.
做客
谋取
淹没
年轻
B.
做客
谋取
湮没
年青
C.
作客
牟取
湮没
年轻
D.
作客
牟取
淹没
年青
6. 根据语境,下列三句话,依次填入横线处最恰当的一项是( )( 3 分)
在我国古代,人们盛物用的器皿除陶器等之外,还有一种容器,是葫芦。它是一种葫芦
科爬藤植物的果实,大多呈哑铃状,上小下大, ___________ 。我国劳动人民使用葫芦盛物
的历史非常悠久, ___________, ___________,具有非凡的价值。
① 最早的记载见于《诗经》,如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦
② 用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果
③ 葫芦成熟后,掏空里面的籽瓤,即可当容器使用
A .②①③ B .①②③ C .③②① D .③①②
7.综合性学习( 12 分)
Internet 将时代一网打尽, 80 后,这群把主要成长经历融入互联网的中国年轻人,成为了“微鲸一代”。请你参与到关于“微鲸一代”的主题研究活动中,完成下面任务。
材料一:“微鲸一代”是 80 后和 90 后的一部分,他们是千千万万个“微”小的个体。他们在全球化、现代化、网络化、消费化、大众化的环境下,满嘴“我、我、我”。但这样
的他们,却有着非凡的创造力。
材料二:“故吾所思所梦所祷祀者,不在轰轰独秀之英雄,而在芸芸平等之英雄。” ——《新周刊》
材料三:白客,曾经的普通“北漂”,在人生发展的路上,不断大胆尝试和挑战。大学
时和室友组乐队, 迅速走红; 毕业后在电视台做主持, 一边上班一边跑通告; 后积极参加 《万
万没想到》 演员选拔,脱颖而出,因扮演王大锤而走红, 成为拥有 350 万微博粉丝的新生演
员。而他向往的生活却是:“老婆孩子热 炕头,既有一大家子的其乐融融,又有一份自己热爱的工作。”
材料四:春树,原名邹楠,诗人,“ 80 后”代表作家。一生执着追求自由写作,以书
写“残酷青春”成为中国新生代的经典。 2004 年,她获得第五届网络金手指的“网络文化先锋”奖。同年,她成为
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