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- 2020-11-26 发布于浙江
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走一步再走一步优秀课件PPT;;;;1、重点品读“冒险”环节并体会其人物心理活动。
2、联系自己的生活实际,感悟文中蕴含的人生哲理。
3 、培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度、有创意的阅读
;“我”爬下悬崖时心理变化的过程。;信心丧尽;语言评析;2 .‘‘我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。’’ ‘‘小心翼翼’’能去掉吗;3.如何理解“暮色中,第一颗星星出现在天空中悬崖下面的地面开始变得模糊。’’; 意大利著名画家达·芬奇的老师对达·芬??谈自己画蛋的体会,他说:“即使是同一只蛋,只要变换一下角度,形状便立即不同了。” 另一则材料。我国宋代伟大诗人苏轼也谈过类似的体会,他仔细观察过庐山,然后作诗云——“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这两则材料告诉我们,无论绘画还是观景,都要选择不同的角度。这样,才能发现事物、景物的不同特点,画画,才能画出新意;观景,才能观出新意。对一些意蕴丰富的文章也应如此,应从多个方面去想,读得有创意,提高阅读质量。;1、父亲为什么不直接把孩子抱下来?他不怕孩子失足吗?从中看出这是一位怎样的父亲?;2、你如何评价“我”的好朋友杰利? 如果你是杰利会怎么做?;3、四个小孩子的行为你欣赏吗?如果你是其中的一位,你会怎么做?;在人生的道路上,不管面对怎样的险阻,只要把大困难分解为小困难
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