- 17
- 0
- 约2.93万字
- 约 48页
- 2020-11-27 发布于湖北
- 举报
《马克思主义与当代社会思潮》授教大纲
人文与社会科学学院 乐平
课程力求比较全面地、系统地对20世纪具有较大影响的社会思潮进行深入的分析,论述各种理论学说的特色和内在逻辑,揭示这些社会思潮之间的思想联系和演变。在国内外有关研究的基础上,应用马克思主义的观点,对有关的社会思潮作实事求是的评述,并在分析和讲授的中特别强调方法论的研究。
讲授内容包括:人文主义思潮、科学主义思潮、西方马克思主义思潮、精神分析与社会批判思潮、后现代主义思潮、未来主义与全球化思潮、当代西方政治思潮等。
第一章 导论
20世纪主要社会思潮产生的文化与历史背景
20世纪主要社会思潮产生的理论原因
20世纪主要社会思潮的基本特征、走势、内在矛盾
人本主义思潮
概述:人文主义思潮产生的社会历史文化背景
人文主义思潮的基本特征与流变
时代的先行批判者:唯意志主义
(一)生命意志向西方传统理性哲学挑战
世界是我的表象
叔本华首先对传统的理性主义提出挑战,特别是对黑格尔哲学。他将康德关于“善良意志”的伦理学改造为意志主义的本体论。他断言:世界是我的表象。世界上的一切存在物都必须和知觉到这些存在物的人相联系,都是作为这个人的表象而存在。
世界的本质是意志
作为表象的世界离不开认识主体。认识主体分为两部分:一部分是肉体,也属于表象;另一部分是意志。意志是一种非理性的、盲目的、永动不息的、永不疲惫的欲望冲
原创力文档

文档评论(0)