发展心理学发展理论.pptVIP

发展理论;主要发展理论： 精神分析理论 学习理论(行为主义的观点) 认知发展理论 习性学理论 生态系统论 中国的发展心理学理论;第一节 精神分析理论;一、弗洛伊德的心理发展观; 弗洛伊德认为，人格由三个成分构成，即本我、自我、超我组成。 本我（id）,包括人的先天本能和基本欲望,由快乐原则支配。 自我（ego）,介于本我和现实之间, 既要满足基本需要,又要控制和压抑本我的过分冲动。自我是遵循现实原则活动的,它是有意识的、理智的。 超我（superego）, 人格中良心、理想方面,代表着社会的伦理道德，力求完美。超我以至善原则行事。; 弗洛伊德认为，人格发展的基本动力是性本能, 性本能表现为一种力量和冲动,这种能量和冲动被称作“力比多”。力比多以特有的阶段次序投射到身体的不同部位，使它依次成为儿童兴奋的中心，这就促成了相应的人格发展阶段。;弗洛伊德的人格发展阶段： （1）口唇期（0～1岁） （2）肛门期（1 ～ 3岁） （3）生殖器期 （3 ～ 6岁） （4）潜伏期（5、6 ～ 12岁左右） （5）生殖期（12岁～20岁左右）; Freud’s Psychodynamic Theory;