牛津小学英语5B学习教案.docx

单元内容 Unit 2 A telephone call 单元教学总目标 1．能听得懂、会 、会 、和会拼写 a toothache, an earache, a backache, a headache, a stomach ache, a fever, a cold, a cough. 2. 能听得懂、会 、会 和会写句型 what ’ s wrong with you ? I ’ ve got a/an ? I ’ m sorry to hear that. 了解元音字母 o 在 音 中的 音。 课时 1B 部分中疾病 以及 D 部分中句型 集体备课教案 二次备课（手写） 教学目标 1. 能 听 得 懂 会 会 会 拼 写 a toothache, an earache, a backache, a headache, a stomach ache, a fever, a cold, a cough. 2. 能听得懂 会 会 和会写句型 What’ s wrong with you? I ’ ve got a /an ? I ’m sorry to hear that. 3. 学会用英 疾病 。 4. 一步提高学生英 学 的 趣。 教学重、难点 1、能听得懂、会 、会 、和会拼写 a toothache, an earache, a backache, a headache, a stomach ache, a fever, a cold, a cough. 2、能听得懂、会 、会 和会写句型 what ’s wrong with you ? I ’ ve got a/an ? I ’ m sorry to hear that. 3. 学会用英 疾病 。 教学准备 磁 ， 音机，卡片 教学设计 Free talk Game: Touch your nose/eyes/head/ear/tooth 并 入 back stomach Presentation: 1、 T: How are you?( 或借助玩具朋友。 ) 当有学生回答 Not so good ，教 关切地 What’ s the matter?/ What’s wrong with you? 并用手 引 学生回答。 2、板 ： What’s wrong with you? 生跟 在生回答后 , ： I ’ msorry to hear that. I hope you get better soon. [ 板 ，生跟 ] Teach : hear ---here( 同音 ) ear get better [e] soon ----noon 3、 Teach: toothache 与一生表演呈 How are you? Not so good. What ’ s wrong with you? S: I ’ve got a toothache. ( 托腮作痛苦状 ) T: I ’m sorry to hear that. I hope you get better soon. b. 出示 片并配以 a toothache 生跟 ： a toothache a toothache I ’ ve got a toothache.( 板 ： I ’ ve got a ?.) c. 板 的新句型。 生答 生 生答 2、同法教学 (an)earache backache headache stomachache 3、学 fever cold cough 充 a high fever a bad cold /cough 4、 听 B 部分 音并跟 5、 Say a rhyme 跟 ， 着模仿改 ，并朗 . （替 high fever ） 操 句型及 三、反 1、 出示 片 生 做相 的 作 回答： 2、学生两人一 自 并表演 P18 Work in pairs 四、 Homework 1、抄写默写要求四会掌握的 和 。 2、 运用所学的 和句型自由交 。 板书设计 Unit 2 A telephone call Wha t ’ s wrong with you ?/What ’ s the matter? I ’ve got a /an toothache/earahce/backache/headahce/stomach ache cold/fever/cough I am sorry to hear that. I hope you can get better soon. 教学后记 课时 2 C 部分句型 集体备课教案 二