教师参观学习的心得体会.docx

教师参观学习心得体会 教师参观学习心得体会由管理资料网整理， 三人行必有我师， 每 个人身上都有自己的长处，每个学校也都有可以学习和借鉴的地方， 教育访学就是向优秀的文化进行学习， 下面是小编为大家整理的教师 参观学习心得体会 教师参观学习心得体会 2xx-xx 年 3 月 24 日上午，在这春意盎然的时节里，我们大塘初中一行 14 人在胡勇校长的带领下，离开了平日热闹而有序的工作岗位，来到了“以文化引领，打造一个书香校园”的 xx 二中，参观了 二中的校园文化建设，并学习了 xx 二中的先进管理理念。 到达后，首先由 xx 二中安排的老师带领我们参观 xx 初中的校园 建设、文化建设、寝室管理、教学管理和食堂管理，然后听取了 xx 二中教导主任的报告。 ( 全面介绍 xx 初中校园文化建设的创建、 打造和学校管理理念， 以及学校建设过程中的经历 ), 感触颇深，现把自己的体会小结如下： 一、特色化的先进教育理念 二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性” 及“高能性” 为目标，以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。包括“预习、互动、测评”三大模块的 课堂教学 271 法则 ，形成了 xx 二中教学的最大特 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 色。 271 课堂要求学生课前准备紧锣密鼓， 学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。 具体包括以下三个转变——师长变学长， 变教为启，变教为帮 ; 学生是学习的主人， 变被动接受为主动探究 ; 教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。 二、高效化的小组合作学习 学习小组的建立既使学习主体细致化 ( 每组 6 人，根据学习能力的差异分为 A、B、C 三个等级 ) ，既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。 三、集体化的导学案 导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。 知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。 所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期， 编制和审核均是 2 个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。 四、广泛的师生阅读 教师首先是勤奋的读书人， 在每个学期学校都要求每一名教师至 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 4 少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记 ; 其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍， 并做好名言警句和美文语段的摘抄。 每个年级每周都安排了阅读课， 从而使学生的阅读成为了一种习惯 ; 再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。 阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。 五、无处不在的校园文化 整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名 言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。如 今日事今日毕，我们决不拖延 ， 正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦 ， 脚踏实地山让路，持之以恒海可移 。这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极 性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。 六、精细化的学校管理 俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败” 。 xx 二中校园每项工作都做得非常细致， 如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。 学校管理采取无缝隙管理， 而且教师队伍年轻， 这点与我们鱼河峁中学非常相似。但 xx 二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行 20 天左右的培训和严格考试才能进教室 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 4 上课。通过这些内容充实、 实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。 /fanwen/1565/ 学校完善的奖惩制度也很值得学习， 尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课