抓好三支队伍建设.docx

抓好三支队伍建设，打造优质高效团队 学校要发展，要进步，要打造特色、办成品牌，人的因素是最关键的。教师 队伍的整体素质、工作观、价值观会直接关系到学校的办学效益。多年来，我们 始终坚持坚定不移地把队伍建设放在首位，多措并举，周密组织，科学规划，努 力建立一支团结高效、积极上进、事争一流的师资队伍。 队伍建设主要包含干部队伍建设、教师队伍建设、班主任队伍建设。抓住这 三个方面的建设，就是抓住了整个队伍建设的关键和核心。 一、思想教育是三支队伍建设的主线 三支队伍建设都要贯穿思想教育这条主线。儿年来，我们一方面全力打造学 校文化，以文化为引领，引导教师思想提高、自觉追求；另一方面实行队伍建设 年度主题制度，围绕年度主题开展活动，层层推进。 以校园文化为引领。我们深入细致地打造了学校文化，从校名中“圣”字 入手，把“仰圣修良品，力行达远志”作为校训，以“仰圣、力行”为核心，形 成了我们学校独特的校园文化。围绕文化不断组织学习讨论，对照思想，反思工 作和生活，使教师的思想、工作作风都达到了一个新的层次。 主题活动。队伍建设中我们突出了年度主题活动。2007年主题是“学习 提高，思想先行”、2008年是“建章立制、规范办学”、2009年是“文化引领, 自觉追求”、2010年是“人文关怀，和谐发展”，2011年我们教师队伍建设主 题是“团结奋进，确立品牌”。围绕年度主题，开展队伍建设活动。比如2011 年的重点是是培养集体精神，强化团队合作，要让大家认识到团队合作的重要性, LI标就是通过团队合作，在三个学段分别形成自己的特色品牌。2011年队伍建 设的各项活动都要围绕“团队”这个重点，实现特色品牌这个目标。 我们还将通过继续看电教片、共读书等活动加强干部教师的学习，通过广泛 的组织座谈会、交流会来加强交流和谈心，通过团队活动培训来增强团队意识， 大力推行“争做优秀教师，打造一流团队”主题活动。新学期开始，我们提出全 体干部教师思想道德建设的标准，就是做一个“善良、正直、阳光、上进”的人。 围绕“善良、正直、阳光、上进”，组织学习，反复交流，力促教师自觉追求， 深化思想建设这条主线。 二、深化管理与评价是三支队伍建设的核心 1.深化干部队伍的管理与评价。 一是加强干部工作定期交流。从校长例会到干部例会，都实行每个干部先总 结汇报工作、提出下步工作打算的模式进行，提高干部工作的主动性，起到取长 补短、促进工作的目的。 二是公开评价机制。每项工作，能评比的都要评比排列，凡评比的都要公开 评比结果。 三是多渠道评价。釆用“年终述职一一民主评议一一实绩公开一一奖惩分明” 的基本方式，干部工作好不好由服务对象来评议，通过教师评、家长评、学生评, 得出每个干部的评议分，再加上工作实际业绩分，就是每个干部的评价分，据此 对干部进行评优奖惩。 2.深化教师队伍的管理和评价。 一是突出考勤、工作量、工作质量这三个方而对教师的评价，作为最重要依 据，并与当年教师的考核评优晋级和绩效工资挂起钩来。 二是制定详细业务评比奖励办法，鼓励积极上进。加大对优秀教师、做出突 出成绩的教师的奖励力度，促进教师重实绩，积极上进。每学期，都评选优秀团 队、优秀教师、优秀班主任、巾帼建功、优秀青年教师、教科研先进个人等，促 进教师T?作的积极性。在新的学期，市教育局针对教师业务开展了-?系列竞赛： 青年教师论坛、初中教师现场限时备课比赛等等。我们倡导教师积极参加，凡在 市业务竞赛中获奖的教师，学校要加大奖励力度。今年学校在财力允许的情况下, 要大力奖励那些在各个方面做出突出成绩的同志，以奖励促提高。 三是高度重视青年教师培养工作。开展青年教师成长工程，针对青年教师订 立条件，不限指标，评选优秀青年教师。去年我们针对青年教师规定，凡是教学 常规、教师积分、教学业绩都在级部前三分Z—的青年教师，就是学校的优秀青 年教师，没有指标限制，学校进行专门的青年教师表彰，极大地激发了青年教师 的工作积极性，加上思想动员、学习提高、业务培养等，每个青年教师热心学习， 脚踏实地，人人争先。 深化班主任队伍的管理和评价。 一是垂点调度。每学期初都要召开班主任工作动员会，学期中工作交流会， 学期末总结表彰会。 二是评价公开。能评比的都要评比排列，凡是评比的都要公开评比的结果。 三是奖惩分明。班主任费按照班级积分不平均发放。 四是奖励倾斜。考核评优等，向优秀班主任倾斜。