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三年级英语下册 Unit5 Part A Let ’ s spell 的教学反思 三年级英语下册 Unit5 Part A Let ’s spell 的教学反思 教是为了不教 , 学会了开闭音节的发音规则 , 学生就能自己拼读 新单词 , 就能培养学生学习外语的自学能力 , 这将会使学生受益终身 . 为了使语音教学不枯燥 , 本节课我通过采用听，说，玩，演，唱一系 列的教学活动，激发学生学习的兴趣 , 让学生自然而然进入学习状态 . 在 Step 1 Warm up 1.Sing the chant of P49 2. 复习五个元音字母： a e i o u. 让学生听着有节奏欢快的音乐，同时加上自己的肢体 语言，来说唱歌谣，这样既能复习旧知，又能集中学生的注意力。在 这种氛围感染下，把轻松与愉快带给课堂。 在 Step 2 Presentation , 我在引入新课时，先出示 duck 这个单词，这个单词在以前的教学中 出现过，随后介绍其他的三个单词，由易到难，学生已经学习了四个 元音字母的发音， 对于字母 u 在单词中的共同发音应该有认识， 一部 分学生应该能够读出，但有一部分学生在接受上还存在一定的难度， 需循序渐进，慢慢传授。 1