三年级语文老师学期工作反思.docxVIP

三年级语文老师学期工作反思 我所教的班级共有 45 人其中男生近 30 人。男生多的班级管理起来比较困难，尤其是对于语文学科来说，更是没有优势。我是第一年教三年级，又是新老师，对于这种比较活跃的班级没有经验。 对于课堂纪律的管理刚开始我会在班上点名，只要有学生课堂上有小动作，影响其他人， 我就会立即点名批评。刚开始我觉得这样挺好，看来三年级学生大了比较有羞耻之心。 这种当众点名效果还是比较好的。可我慢慢发现班里不仅说话学生少了， 回答问题的学生也少了。我课下跟那些比较乖的学生聊天。 我问他们喜欢语文课么？他们说不喜欢。不等我问原因他们直接说语文课上老师总是吵人。 这给我很大的打击，学生不喜欢上语文课？去年我教一年级的时候学生是多么的喜欢我啊。 课上我们多么的开心。 冷静下来想象是有道理的本来好好的一节课老师经常发脾气训人， 的确很烦人。谁愿意跟一头暴躁的狮子一起上课啊！ 第二天语文课时我对学生说， 只要这节课大家表现的都很好，那老师在课堂上就不打断大家的思路更不会在课堂上训人。但是我们会全班“静坐” ，什么时候老师不说话了，大家就该注意了，那肯定是有人上课表现的太过分了。我想这样可以了吧，我不说话。一段时间后我找学生谈话，他们说这样不公平，明明不是我们说话，我们也要一起跟着挨罚。对，我用的是“连坐”的刑法。我在班里解释说我们三年级是一个整体， 一个人好不是好， 每一个人都表现的好