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心理测量室规章制度 篇一：心理咨询室工作制度 心理咨询室工作制度 一、总则 服务范围 全体师生 服务宗旨 热情关怀、真诚沟通、无私奉献、助人自助 服务目标 认识自我、悦纳自我、欣赏自我、完善自我 服务原则 透视心灵、关注成长、触抚生命、保密互信 服务方式 当面咨询一一由心理咨询老师直接为你解答在学习和生活中遇 到的困惑和难题。 书信往来一一将你思想上的困惑用书信的方式 转达给任何一位你信得过的心理咨询老师，该老师同样以书信的 方式同你沟通交流。 其他方式 电子邮箱、 QQ、电话等方式交谈。 服务内容 第一条：总体宣传普及一一宣传普及心理健康教育知识， 调查学 生心理健康教育状况，研究学生心理健康教育特点与规律。 第二条：生活辅导一一及早发现学生特殊行为，通过咨询，协助 学生解决问题。 第三条：学习辅导——引导学生确立学习目标， 沟通有效学习方 法，帮助学生突破学习困境。 第四条：发展性心理咨询一一帮助同学更好的认识自己及周围的 环境，充分挖掘潜能，提高个体的心理素质。 第五条：生涯辅导一一促使学生自我认识与了解， 及早建立生涯 规划理念，协助学生适应发展。 第六条：团体心理训练、心理治疗一一运用团体训练、团体治疗 的技术和方法， 挖掘个人潜能，解决心理问题，提高心理素质。 第七条：亲子教育一一增进教师、家长与学生间的情感及了解。 第八条：心理测试一一利用现有的心理测试量表为同学提供