思修复习提纲(最终修改版_个人整理,仅供参考,如有雷同,纯属巧合).doc

思想道德建设与法律修养 学习“思想道德修养与法律基础”课的意义。P17 1、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 2、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 3、学习“思想道德修养与法律基础”课，有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。 4、“思修”课时帮助同学们树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观，打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养的课程，对于促进大学生德智体美全面发展具有重要的意义。 如何提高自身的思想道德素质和法律素质。P16 当代大学生要提高思想道德素质和法律素质，就必须深刻领会社会主义核心价值体系的科学内涵，自觉践行社会主义核心价值体系，成为学习和践行社会主义核心价值体系最积极、最活跃的群体。 优良学风的内容。求实优良学风的含义。P5 勤奋、严谨、求实、创新 笃信仁厚慎思勤勉 求实优良学风的含义：就是要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。 当代大学生的历史使命和成才目标。P7 1、在新的起点上继往开来 2、在现实的基础上迎接挑战 3、当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 社会主义核心价值体系的基本内容及其关系。P13 1、坚持马克思主义指导思想 2、确立中国特色社会主义共同理想 3、弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神 4、树立社会主义荣辱观“八荣八耻” 关系：社会主义核心价值体系这四方面的内容，各具功能、各有侧重，相互联系、不可分割，是有机统一的整体。 (1)马克思主义指导思想为灵魂 (2)共同理想为主题 (3)民族精神和时代精神为精髓 (4)社会主义荣辱观为基础 理想和信念的含义和特征。P21\P23 （1）理想的含义 理想是人们在实践中形成的、有可能实现的对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。 对现状永不满足，对未来不懈追求，是理想产生的根源。 （2）理想的特征 ①实践性：通过实践产生、检验、修正、发展、实现； ②超前性：以预见方式反映未来； ③时代性：同一定时代的生产力和生产关系发展水平联系； ④阶级性：一定社会群体内的共同理想； ⑤实现可能性 立志当高远与始于足下。在实践中化理想为现实。实现理想的根本途径。P31\P36\P38 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径 爱国主义的含义，意义和要求。新时期爱国主义的主题。P40\P45 爱国主义基本含义 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人与祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的重要道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。 第一层含义：爱国情感。2000人共同演绎“善意的谎言”——长春失明小欣月到北京天安门观看升国旗的心愿 第二层含义：个人对祖国深厚感情的内涵——归属、认同、荣誉。 第三层含义：调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范。 最后：也是民族精神的核心。 （1）爱祖国的大好河山 祖国的河山在人们的心中占据着至高至尊的地位。“一方水土养一方人”，祖国的山山水水滋养哺育着她的子子孙孙。“禾苗离土即死，国家无土难存”，祖国的大好河山，不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。因此，每一个爱国者都会把“保我国土”、“爱我家乡”、维护祖国领土的完整和统一，作为自己神圣使命和义不容辞的 （2）爱自己的骨肉同胞 爱自己的骨肉同胞，反映的就是对整个民族利益共同体的自觉认同。民族利益是整体的利益、长远的利益，这种利益高于民族内部之间的局部的、暂时的利益。爱自己的同胞与爱人民是一致的。人民群众是历史的创造者，他们的意志决定着祖国的命运和前途。对人民感情的深浅程度，是检验一个人对祖国的忠诚程度的试金石。爱自己的骨肉同胞，最主要的是培养对人民群众的深厚感情，紧紧地和人民群众站在一起。 （3）爱祖国的灿烂文化 文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。人们在现实生活中，或许会背井离乡，或许会彼此隔绝，但对祖国灿烂文化和历史传统的认同总会把人们的心连在一起。爱民族的灿烂文化就应该认真学习和真正了解祖国的历史，深入理解祖国优良的历史传统。一个真诚的爱国者，必定是一个尊重和热爱祖国灿烂文化和历史传统的人。 （4）爱自己的国家 爱