【配套K12】北师大版七年级数学上册第五章知识点整理-.pdf

配套 K12 教育资料 北师大版七年级数学上册第五章知识点整 理 一元一次方程 ) 概念：在一个方程中，只含有一个未知数，而且方程 中的代数式都是整式，未知数的指数都是 1，这样的方程叫 做一元一次方程 . ）方程的解： 使方程左、 右两边的值相等的未知数的值， 叫做方程的解 . ）等式的基本性质 1: 等式两边同时加同一个代数式， 所 得结果仍是等式。 等式的基本性质 2 ：等式两边同时乘同一个数，所得结 果仍是等式 . ) 利用等式的基本性质解一元一次方程：利用等式的性 质把方程 ax+b=0 进行变形，最后化为 x=-b/a 的形式，它一 般先运用基本性质 1，将 ax+b=0 变形为 ax=-b ，然后运用基 本性质 2 ，将 ax=-b 变形为 x=-b/a 即可。 求解一元一次方程 ）移项：方程中任何一项，都可以在改变符号后，从方 程的一边移到另一边，这种变形叫做移项 . ) 解一元一次方程的基本思想：根据等式的基本性质把 一元一次方程化简为 ax=b 的形式，再得到方程的解为 x=b/a. 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 ）解一元一次方程的一般步骤： 去分母、 去括号、 移项、 合并同类项、未知数的系数化为 1 列一元一次方程解应用题 步骤：审清题意、找出等量关系、设未知数、列一元一 次方程、解一元一次方程、检验解的合理性、写出答案 . 七上第六章数据的收集与整理 数据的收集 ）方式：问卷调查、访谈、查阅资料、实地调查、试验、 网上搜索等 . ）步骤：明确调查的问题和目的；确定调查对象；选择 调查方式；设计调查问题；展开调查；收集并整理数据；分 析数据，得出结论 . 普查和抽样调查 ）普查：对所有考察对象进行全面调查叫普查 优点：可以直接获得总体情况； 缺点：总体中个体数目较多时，普查的工作量较大 . ）总体：所要考察的对象的全体叫总体 个体：组成总体的每一个考察对象叫做个体 ）抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调 查叫做抽样调查 优点：调查范围小，节省时间、人力、物力及财力 缺点：没有普查得到的结果准确 配套 K12 教育资料 配套 K12 教育资料 样本：从总体中抽取的部分个体叫做总体的一个样本， 为了获得较为准确的调查结果，抽样时要注意样本的代表性 和广泛性 . 数据的表示 ）扇形统计图 概念：用圆代表总体，圆中的各个扇形分别代表总体中 的不同部分，扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小 . 特点：反映具体问题中的部分与总体的数量关系 . 只能得到各部分的百分比，得不到具体数量 . 在扇形统计图中，每部分占总体的百分比等于该部分所 对应的扇形圆心角的度数与 360 度的比 .