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- 2020-11-26 发布于浙江
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走进新课程概要;学生最喜欢的课堂教学方式;校长、教师认为在学生身上
实际体现得较好的课程目标;学生认为学校教育实际关注的目标;公民的责任
个性发展与生存能力
创造力与批判性思维
交流、合作与团队精神
信息素养
国际视野;英国
设计与技术
信息和交流技术
公民
综合学习;1. 课程改革的指导思想
2. 普通高中培养目标
3. 课程结构
4. 课程内容
5. 课程实施与评价;;学习领域
科目
模块;语文
1;诗歌与散文;英语
1;历 史;地理;艺术与
文化
系列;学习领域;每个模块通常为36学时,学生学习并通过考核,可获得2学分(其中体育与健康、艺术、音乐、美术原则上每个模块为18学时,相当于1学分),学分由学校认定。
学生每学年应参加1周社会实践,可获得2学分;
三年内参加不少于10个工作日的社区服务并持有相关证明,可获得2学分;
通常情况下学生三年内可获得180个学分。;
学生每学年在每个学习领域都必须修得一定学分;
三年中获得116个必修学分(包括社区服务2学分,社会实践6学分),并在选修Ⅱ中至少获得6学分;
总学分达到144方可毕业。;课程改革强调以学生的发展为本
学校教育不仅要对学生的升学考试负责,更要对学生一生的生命质量负责。;学习方式的转变就是学生发展方式的转变
自主、合作、创新,是新时代的精神让学生在自主·合作·探究学习中成长
新课程强调学生在解决
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