《道德与法治》一年级让我自己来整理教案.docxVIP

人教版一年级下册《道德与法治》让我自己来整理教案 一、教学目标： 1.知识与技能：初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。 2.过程与方法：使学生经历猜一猜、说一说、做一做、摆一摆、考一考等过 程，提高料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。 3.情感、态度与价值观： 教育学生自己的事情自己做， 并帮父母做简单的家 务活。 二、教学重难点： 使学生懂得整理的方法，并学会主动去整理自己的物品。 三、教学准备： 教师：课件、星星贴画、学具袋（玩具、衣物图片、学习用品等） 学生：书包、文具用品、书本。 四、教学设计： （一）激趣： 1.明确本节课活动：摘星星 2.一起认识小布叮 （二）活动一：猜一猜 1.文具盒 2.铅笔 3.书 4.师小结并板书：学习用品 （三）活动二：说一说 1.听小布叮和它的学习用品小伙伴的故事 2.说一说： （1）为什么这些学习用品小伙伴这么喜欢小布叮？ （2）你是怎样爱护你的学习用品小伙伴的？ （四）活动三：做一做 1.猜一猜东东找东西为什么那么困难？ 2.谁能告诉他书包怎么整理呢？ 3.师小结并板书：分类整理 4.小朋友们把书包里的文具用品摆放在桌子上 5.揭示课题并板书：让我自己来整理 6.整理自己的书包 7.比赛拿出《道德与法治》书放在桌子上 （五）活动四：理一理 1.说说有哪些生活用品 板书：生活用品 2.看教材第 43 页情景图 （1）观察这幅图