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烛之武退秦师;1下列加粗字的读音全对的一组是;2、对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）;3.与“既东封郑”中“东”的用法相同的一项（ ）;4、分别比较下列每组句子加红字的性质用法是否相同，判断正确的一项是（）;5、对下列句子的“之”字意义和用法分类正确的是（ ）;6、对下列句子中加红的词的解释，不正确的一项是（ ）;7、与“何罪之有”句式同类的一项是（ ）;8、分别比较下列两组句子中加红的字的意思，判断正确的一项是（ ）;9、“若舍郑以为东道主，行李之往来”一句中加红的词在文中的意思理解正确的一项是（） ;9、下列加红的多义词解释有误的一项是（ ） ;文学常识 ;翻译句子 ;◆烛之武“夜缒而出”，只身赴秦，以他的能言善辩说服了秦君。他的义无返顾，他的胸有成竹，他的不卑不亢、侃侃而谈都能够在诵读理解中体悟出来。;秦晋围郑，郑危在旦夕，“若使烛之武见秦君，师必退”，佚之狐的力荐可谓慧眼识英雄，烛之武临危受命，夜缒而出，智说秦君，秦穆公心悦诚服，秦军乃还。晋文公面对风雨突变，亦毅然去之。郑国终于转危为安。;◆在国家危难面前，烛之武深明大义、义无返顾；在强秦面前，烛之武不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。他的不计个人得失，处处为郑国安危着想的爱国主义精神，他的义无返顾赴敌营的信心和勇气都值得我们学习。烛之武的智勇及强烈的爱国主义精神溢于字里行间;◆刘备三顾茅庐见到了诸葛亮，诸葛亮对他畅谈天下大势。可以说诸葛亮未出山前就做着出山的准备， 烛之武也是如此，尽管怀才不遇，但他没有放弃自己的希望。烛之武不是不想做一番事业，他的心始终没有放弃过“一飞冲天”的渴望，他一刻不停地关注着天下形势，思考着安定天下济苍生一逞抱负的路径。你想，一个小小的“弼马温”，怎么对晋国的历史、对晋国国君的为人那么清楚，对秦伯的心理、对秦晋之间的恩怨又是如此了然。“老骥伏枥，志在千里”的豪情无疑是后人敬仰他们的主要缘由。;以下材料可提炼出哪些不同的主题? ;参考主题：
①蝴蝶的角度：
a.新生命的诞生总要经过痛苦艰难的过程。
b.有困难要靠自己去克服，靠外力终难成功。
②小孩的角度：
a.爱，有时是一种伤害。
b.包办代替，事与愿违。
C.凡事欲速则不达。;高考作文材料到哪里找？
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