(精品)烛之武退秦师课件.ppt

文言文图示;;烛之武退秦师; 让我们重温一下历史，将眼光放到春秋争霸之时，烛之武的智勇让人望尘莫及，他以古稀之身，临危受命，大军压城之际，夜黑风高之时，孤缒而出；面对野心家秦穆公，他以退为进，以守为攻，寥寥百余言，便悦秦伯、退秦师、破晋谋、盟秦郑，此胆此识，试问世上几人能有？真可谓一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万雄师；一夫之勇，胜似闲庭信步。;课前检测： 1、《烛之武退秦师》选自《 》又名《 》，是我国历史上第一部叙事详细的编年史书，相传为 ?末年鲁国史官 所做，主要记载了东周?前期各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事情。 2、《左传》善于描写战争和外交辞令，记事条理清楚，叙述精确；写人简而精，人物形象栩栩如生。因《左传》是解释《春秋》这部史书的，和 并称为“春秋三传”。 3、 我国的史书体例有哪些。;检测 ：读准下列字音;自主完成 ： 解释下面红色的词。;课堂探究：重点文言现象;一、重点实词贰 鄙 微 敝 与 阙;3微 微夫人之力不及此 微斯人，吾谁与归 大王起微细 微言大义 曹操较袁绍，名微而众寡; 重点虚词：以 之 ; 觉今是而昨非 门虽设而常关 有如此之势，而为秦人积威之所劫 吾尝跂而望矣 时矫首而遐观 吾尝终日而思矣 风飘飘而吹衣 泉涓涓而始流 鸟倦飞而知还 秦以城求璧而赵不许，曲在赵 人而无信，不知其可;之; 1/何陋之有 ？ 句读之不知 2/蚓无爪牙之利，筋骨之强 居庙堂之高，则忧其民 3/感吾生之行休 悟以往之不谏 4/胡为乎遑遑欲何之？ 5/古之学者必有师 6/郯子之徒，其贤不及孔子 7/六艺经传皆通习之;1 且贰于楚也 2 晋军函陵 3 夜缒而出 4 越国以鄙远 5 邻之厚，君之薄也 6 共其乏困 7 朝济而夕设版焉 8 既东封郑 9 与郑人盟 ;通假字 ;文言句式 ;⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ） A晋军函陵（军：军队） B贰于楚也（贰：从属二主） C是寡人之过也（是：这） D亡郑以陪邻（陪：增加）;⒉下列句中划线词，意义相同的一组是（ ） A然郑亡，子亦有不利焉 阙秦以利晋，唯君图之 B既东封郑 又欲肆其西封 C越国以鄙远，君知其难也 肉食者鄙，未能远谋 D若不阙秦 阙秦以利晋;⒊下列“其”字用法不同于其他三项的是（ ） A君知其难也 B共其乏困 C又欲肆其西封 D吾其还也;4、下列解释不正确的一项是（ ） A、然郑亡，子亦有不利焉：然而郑国灭亡了，对您也不利啊！ B、秦伯说，与郑人盟：秦伯很高兴，与郑国签订了盟约。 C、且君尝为晋君赐矣：况且您曾经接受晋国的恩惠。 D、若舍郑以为东道主：如果您能放弃围攻郑国而把它当作东方道路上的主人。;【适用话题】 　　选择、爱国、匹夫有责、口才与成功、艺高人胆大、有志不在年高、发现人才、隐忍、宽容、知错能改、义与利、变通…… ;【运用示例】 烛之武 　　1.有才无须溢于表，有志仅须喻于心。这是中国古代一部分有识之士的处事原则，从某种意义上来说，烛之武便是这样的人，然而，在他身上却兼存着独善其身般之内敛与怀才不遇般之无奈，但是，身处微不足道之地位并怀拥愤恨与期待之矛盾心境的他，在国家面临危难时却毅然挺身而出，毫不推卸，可以说，烛之武象征的是一种心态——才美无须外现，秉承的是一种信念——虽老可仍毅坚，先驱的是一种精神——有难必然担当。　　 2.岁月给了太多的落寞与不甘，磨砺了他的沉稳和敏锐，救国于危难之间，又体现了他的爱国之心，即使壮时未被重用，亦为国不计私怨，顾全大局。 　　3.人参是人间极品，人参也是越老越珍贵的。年轻的时候没人要，让它在土壤中默默生长，积蓄了一生的能量，只为在年老出土时释放出来。烛之武就像是一个人间极品，大半生都被埋没的人参。人参是植物中最特别的一种，就如烛之武，不然郑伯怎么会把国家的安危托在烛之武身上呢？人参也是极好的补品，对人的作用很大，烛之武便是如此，一席精辟的话，层层递进，步步为营，抓住秦伯的心理弱点，达到了劝退的目的。 ;4.何谓君子之勇?泰山崩于前而色不变。烛之武为国只身涉险，他为何如此笃定面对那很有可能一去不回的任务？人生道路困难重重几多变故，又有谁能做到如此笃定，我想烛之武与秦伯谈判时一定成竹在胸，谈吐冷静，那是超越生死的智慧与心力战胜了秦伯。 　5.“酒香不怕巷子深。”烛之武就是一壶香醇的美酒，经过了时间的酝酿，终