高中化学 同分异构体.docxVIP

PAGE PAGE 10 同分异构体 课时安排：同分异构体数目判断（1课时） 限定条件同分异构体的书写（1课时） 同分异构体习题课（1课时） 教学重点：掌握同分异构体数目判断与限定同分异构体书写的方法 熟记常见结构的同分异构体数目 教学内容： 同分异构体数目的判断 不同物质类别同分异构体数目判断 1.烷烃——只有碳链异构 方法：主链C数从多到少，支链数从少到多写 书写步骤：《优化设计》159页微专题16 1.烷烃的同分异构体的书写步骤 例1：写出分子式为C6H14的所有可能的结构简式 同分异构体数目的判断方法（《优化设计》159页微专题16 2.同分异构体数目的判断方法） 2.烯烃、炔烃——碳链异构、官能团位置异构 方法：先写出所有C骨架（即碳链异构），再插入碳碳双键或碳碳三键 例2：写出分子式为C5H10能使溴水褪色的所有可能的结构简式 卤代烃、醇、醛、羧酸 方法：①可看成是烃的一取代物，进而判断对应烃中H的种类即可。②可看成是烃基与官能团相连，即判断烃基的种类即可。（即为取代法：先确定官能团或者取代基-——碳链异构位置异构） 熟记：1-5个C数的烷烃基的种类 -CH3 种；-C2H5 种；-C3H7 种；-C4H9 种；-C5H11 种； 例3：分子式为C5H12O能与Na反应的同分异构体的种类为 。 分子式为C5H10O2能与NaHCO3反应的同分异构体的种类为 。 分子式为C4H7Cl能使溴水褪色的同分异构体的种类为 。 酯类 方法：分C法，还要注意限定条件 例4：分子式为C5H10O2属于酯的同分异构体的数目为 。 分子式为C5H10O2且水解产物中的醇能发生连续氧化的所有酯的同分异构体的数目为 。 【分析】 情形 羧酸 醇 酯的种数 ① C1×1 C4×4 4×1=4 ② ③ ④ 含苯环的有机物 ①二取代 ②三取代 二元取代物同分异构体数目的判断 方法：①定一移一 ②可以看成一取代的一取代物的种类 例5:螺[2,2]戊烷（）的二氯取代物有 种。 熟记：a-CH2-a(或b)有（ ， ）种 ；a-C2H4-a(或b)有（ ， ）种； a-C3H6-a(或b)有（ ， ）种；a-C4H8-a(或b)有（ ， ）种 例7：分子式为C4H8Cl2的有机物共有(不含立体异构) 例7：《优化设计》159页典例1 三．换元法 适用于确定烃的多元取代物的同分异构体数目。如苯的二氯取代物有 种同分异构体，则苯 的 氯取代物也有3种同分异构体(将H原子与Cl原子交换)。 四、同分异构体数目的其他常用的判断方法 (1)记忆法：记住一些常见有机物同分异构体数目，如 ①凡只含一个碳原子的分子均无同分异构体； ②乙烷、丙烷、乙烯、乙炔无同分异构体； ③4个碳原子的烷烃有2种同分异构体，5个碳原子的烷烃有3种同分异构体，6个碳原子的烷烃有5种同分异构体。 (2)基元法：如丁基有4种，则丁醇、戊醛、戊酸都有4种同分异构体。 (3)替代法：如二氯苯(C6H4Cl2)有3种同分异构体，四氯苯也有3种同分异构体(将H和Cl互换)；又如CH4的一氯代物只有1种，新戊烷[C(CH3)4]的一氯代物也只有1种。 (4)等效氢法：等效氢法是判断同分异构体数目的重要方法，其规律有： ①同一碳原子上的氢原子等效。 ②同一碳原子上的甲基上的氢原子等效。 ③位于对称位置上的碳原子上的氢原子等效。 （4）定n移一法：分析二元取代产物的方法。如分析C3H6Cl2的同分异构体数目，可先固定其中一个氯原子的位置，然后移动另一个氯原子。 （5）组合法:确定酯的同分异构体的方法。饱和一元酯 ，若R1有m种，R2有n种，共有m×n种。如丁酸戊酯的结构有2×8＝16种 例9：《优化设计》159页典例2 【对点练习】题组一 1．分子式为C6H10O4，且能与NaHCO3反应的只含一种官能团的有机物共有(不含立体异构)(　　) A．7种 B．8种 C．9种 D．10种 2．分子式为C4H2Cl8的同分异构体共有(不考虑立体异构)(　　) A．10种 B．9种 C．8种 D．7种 3．以一个丁基(—C4H9)取代联三苯()分子中的一个氢原子，所得的同分异构体数目为(　　) A．18种 B．28种 C．21种 D．20种 4．下