第六章多元函数微积分.docVIP

PAGE PAGE 2 章节 第六章 多元函数微积分 教学内容 多元函数的概念，多元函数的偏导数，多元复合函数求偏导，二重积分 教学目标 1、理解多元函数的概念。 2、了解二元函数的极限与连续性的概念，以及有界闭区域上连续函数的性质。 3、理解偏导数和全微分的概念，了解全微分存在的必要条件和充分条件，以及全微分在近似计算中的应用。 4、掌握复合函数一阶、二阶偏导数的求法。 5、会求隐函数（包括由方程组确定的隐函数）的偏导数。 6、了解曲线的切线与法平面及曲面的切平面与法线，并掌握它们的方程的求法。 7、理解多元函数极值的概念，会求函数的极值。了解条件极值的概念，会用拉格朗日乘数法求条件极值，会求解一些较简单的最大值和最小值的应用问题。 8、理解二重积分积分的概念，了解并会应用重积分的性质。 9、熟练掌握利用直角坐标和极坐标计算二重积分的方法。 教学重点 1、多元函数的极限与连续； 2、偏导数的定义；全微分的定义 3、多元复合函数的求导法则；隐函数的求导法则 4、多元函数的极值与最值的求法 5、二重积分概念，二重积分的计算。 教学难点 1、多元函数微分学的几个概念，即多元函数极限的存在性、多元函数的连续性、偏导数的存在性、全微分的存在性、偏导数的连续性之间的关系； 2、多元复合函数的求导法则中，抽象函数的高阶导数； 3、由方程组确定的隐函数的求导法则； 4、条件极值的求法 5、对二重积分概念的理解，将重积分化为累次积分时的定限及更换积分次 讲 授 内 容 备 注 §6.2 二元函数的基本概念 一、内容要点 平面点集 维空间 多元函数的概念 多元函数的极限 多元函数的连续性 二、教学要求和注意点 教学要求： 1．理解多元函数的概念，理解二元函数的几何意义。 2．了解二元函数的极限与连续性的概念，以及有界闭区域上连续函数的性质。 教学注意点： 多元函数的极限与一元函数极限的定义表面上看起来非常相似，但也有不同的地方，要特别提醒学生注意，一元函数的方向极限只有两个，即左极限和右极限，但多元函数的方向极限有无限多个，动点可以沿着直线的方向趋于定点，也可以沿着曲线的方向趋于定点，这意味着多元函数的极限较一元函数的极限复杂得多 说明1：多元函数的连续性要给出两种定义，补上精确的定义方式（即用“ε-δ”语言的定义方式，以便让学生能深刻理解多元函数连续的意义。说明2：闭区域上连续函数的性质与一元函数的情形几乎完全相同，不必多做解释。 三、教学内容 （一）平面点集 1．邻域：（1）设是平面上任一点，则平面上以为中心，以为半径的圆的内部所有点的集合称为的(圆形)邻域，记为，即 . 图11.1-1（2）以为中心，以为边长的正方形内部所有点（正方形的边平行于坐标轴）的集合，称为点的(方形)邻域，记作 图11.1-1 . 也被称为邻域的半径． （3）两者的关系：无本质区别，一个点的圆形邻域内必存在点的方形邻域，一个点的方形邻域内也必存在点的圆形邻域(如图11.1-1). 圆形邻域和方形邻域统称为邻域. 2．区域 （1）点的分类：设是平面的一个子集，是平面上一点，若存在，使得，则称是的内点.若的任何邻域内既有点属于,又有点不属于,则称是的界点. 的界点的集合,称为的边界. （2）开集：若的每一点都是内点，则称是平面的一个开集. （3）连通的：若的任意两点都能用含于的折线连接起来，则称是连通的. （4）开区域：若既是连通的，又是开集，则称为开区域. （5）闭区域：开区域加上它的边界，叫做闭区域． 若一区域中各点到坐标原点的距离都小于某个正数，则称区域是有界区域,否则称为无界区域． 例如： 就是有界区域，而 是无界区域． （二）、二元函数的定义 1．定义 设是一平面点集，如果按照某个对应法则，对于中的每个点，都能得到唯一的实数与这个点对应，则称这个对应为定义在上的二元函数，记为 , . （1）定义域：其中称为函数的定义域． （2）值域： 函数值的集合，记为，即 （3）的图像，记作: 例1 设三角形底为，高为，则三角形的面积可表示为,的函数 ，该函数有实际意义，所以函数的定义域是、，即 , . 例2 ，其定义域为，即， 所以函数定义域为平面上以坐标原点为中心、半径为的圆的内部，即 ，函数的值域是． 例3 ，则函数对没有要求，，因此，其定义域是平面上的带形区域：. （三）二元函数的极限和连续 1．定义： （1）设二元函数在有定义，点是的内点或界点，是一个常数，如果对任意的正数，都存在一个正数，使得对于，都有，则称趋向时以为极限，记作，或,. （2）圆形邻域的极限形式． ，，，当时，有，则称趋向