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七年级历史第二单元国家的产生和社会变革复习 学派 时期 代表人物 相关著作 思想内容 称谓 儒家 春秋晚期 《论语》 《春秋》 政治思想——“仁”：“爱人”，“为政以德”。 教育思想：因材施教、谦虚好学、温故知新。 大思想家、大教育家；儒家学派创始人 战国时期 “春秋无义战”，仁政治国、轻徭薄赋，持续利用自然资源 思想家，战国时期儒家代表 道家 春秋晚期 《道德经》 一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化，主张以柔克刚。 思想家，道家学派创始人 战国 主张“无为而治”、顺其自然 思想家，战国时期道家学派代表 墨家 战国 ”兼爱”：希望人们互助互爱。 “非攻”：反对侵略战争、支持正义战争。 思想家，战国时期墨家学派创始人 法家 主张改革；提倡法治；提出建立君专制中央集权的封建国家。 思想家，战国时期法家代表人物 兵家 春秋晚期 《孙子兵法》 “知彼知己，百战不殆” 军事家，兵家鼻祖 战国时期 《孙膑兵法》 反对空谈仁义,提出“战胜而强立,故天下服矣” 军事家 约公元前1600年黄河下游的商部落国君—______战胜桀，建立商朝。 商王________迁都到殷，故后人又称商朝为殷朝。 周文王任用贤人姜尚，重视农业生产，使国力逐步强大起来。_____________年，文 王的儿子周武王伐纣，______________灭亡商朝建立西周，定都 镐京。 ____________年，西周灭亡。公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始。 世界上现存最大的青铜器是_______________。 举世闻名的“三星堆”文化是与商周同期的我国_______________盛行和一种独特的青铜文化，著名的有青铜面具、___________、青铜神树等。 我国是世界上最早________________的国家。商朝时期就开始烧制原始青瓷。 东周分为________和_________两个时期。春秋时期从公元前770年—公元前476年；战国时期从公元前475年—公元前221年。 春秋五霸是指先后称霸的齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾 和越王勾践。 公元前7世纪后期,晋楚___________,晋军大败楚军,晋文公成为中原霸主. 战国七雄是指______________________________________七雄并立的局面（注意方位）。 著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，东方六国再也无力抵御秦军的进攻） 公元前260年，秦、赵之间_____________ 后，东方六国再无力抵御强秦的进攻。 我国开始出现铁农具、使用牛耕都始于________________； 战国时期，秦国蜀郡太守_______在岷江修筑__________，使 成都平原 成为的“天府之国”。 ______是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字。我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。 我国有文字可考的历史是从___________开始的。 我国历史上第一次有确切日期的___________ 是公元前776年9月6日发生的日食。 公元前613年，鲁国天文学家留下了世界上关于_____________最早的有确切时期的记载。 一年有24个节气始于 _____________ 春秋战国之际的名医_______，总结了____________________四诊法一直被中医沿用。 我国古代著名的爱国诗人_________，他的代表作抒情长诗--______________被译成多国文字；世界和平理事会把屈原定为世界文化名人。 _____________出土了战国时期珍贵的整套编钟。 孔子的言论记载在_____________一书里。 春秋晚期著名的思想家老子是____________的创始人，他的学说记录在《道德经》里。 春秋战国时期儒、墨、道、法、兵诸家代表人物情况表。 26.列举孔子的思想内容和主要教育成就。 答：孔子是春秋时期著名的大思想家、大教育家。他是儒家学派的创始人。 孔子的思想主张主要有：提出了“仁”的学说，主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力；反对苛政和任意刑杀。 孔子的教育成就主要有：①创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；②他注意“因材施教”，善于启发学生思考问题；③他教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；④他要求学生时常复习，以便“温故而知新”。 27.西周为什么要实行分封制？怎样分封？有什么作用？ 28.商鞅变法的主要内容和作用是什么？ 内容 影响 奖励耕战 奖励生产（生产粮食布帛多的人，可免除徭役） 经济发展，国富 总之，商鞅变法确立封建制度，使秦国成为战国后期最富强的封建国家，为秦国统一全国奠定基础。 奖励军功（根据军功大小授予爵位和田宅）废除没有军功的旧贵族的特权. 军队战斗力增强，兵强 国家承认土地私有,允许