《观沧海》的说课稿.docVIP

初中语文九年级下册第三单元第 10 课 《观沧海》说课稿 各位评委、老师，大家好： 我说课的题目是初中语文九年级下册第三单元第 10 课《古诗二首》中的第一首《观沧海》。我说课的内容包括说教材、说教学目标、说教学重难点、说教法学法，说教学过程、说板书 设计六大环节。 一、说教材 《观沧海》是初中语文九年级下册第三单元的一首古诗，他是三国时曹操的代表作，诗作通过描写辽阔雄壮的沧海景色，表现出了诗人开阔、博大的胸襟，抒发了诗人统一中国，建功立业的豪情壮志和远大抱负。 二、说教学目标 、理解诗的内容，领会其中抒发作者的感情和表现的生活情趣。 2、体味诗作情景交融的特点和遗词造句的妙处。 三 、说教学重难点 教学重点：引导学生体味诗中作者所创造的意境。 教学难点：作品中表达的感情和生活情趣的领会。 四、说教法学法 本节课我主要让学生结合自身的感悟，运用合作、探究的方是进行学习。 五、说教学过程（包括四个小环节） 【一】导语设计 同学们，大家一定知道曹操吧 ?我们从《三国演义》或其他故事中了解的曹操是个怎样的人呢？（学生可能了解的曹操是奸雄、狡诈等）同学们说的没错，但狡诈、诡计多端也需要智慧，这足以说明曹操是个聪明人，不仅如此，历史中真实的曹操还是一位不可多得的政治 家中的诗人，是一位胸怀大志文学家，大家不信的话，老师有诗为证。 （投影展示曹操的《龟虽寿》）请同学们齐读。今天，老师再给大家