2019-2020年八年级物理9月月考试题新人教版.doc

2019-2020 年八年级物理 9 月月考试题新人教版 题 号 一 二 三 四 五 总 分 得 分 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 选 项 B、甲、乙都以 2m/s 匀速运动 C、甲、乙两车经过 5s 一定相遇 D、甲车速度越来越大，乙车速度不变 6．甲同学骑自行车去看望乙同学，得知消息后，乙同学步行 去迎接，接到后同车返回。整个过程他们的位置与时间的关系如图所示，据图可知 A、相遇前甲的速度是乙的 4 倍 B、两同学在 t = 15min 时相遇  x/km 4 甲 2 C、相遇后乙的速度是原来的 3 倍 1 乙 D、整个过程甲的平均速度是乙的平均速度的 2 倍 t/min 7．对于声音的产生，下列说法中正确的是 0 5 10 15 A、一切发声的物体都在振动 B、只有固体的振动才能发声 C、物体不振动也能发声 D、振动停止后，发声 体仍能发声 8．下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是 A、发声的音叉激起水花 B、音叉发出的声音越响，乒乓球被弹开的越远 C、钢尺伸出桌边的长度变短，振动时声音的音调变高 D、不断将钟罩内空气抽出时，听到的声音在不断减小 9．生活中经常用“高”、“低”来形容声音，如“女高音”、“男低音”，这两个词 中的“高”、“低”描述的是声音的 A、响度 B、音色 C、音调 D、振幅 10．下列说法中正确的是 A、只要物体振动，就一定能听到声音 B、固体、液体、气体都能传播声音 C、宇航员们在月球上也可以直 接用口语交谈 D、声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 11．如图所示是我们经常看到的禁鸣标志。请你在下列方法中，选出与这种控制噪声的方法相同的是 A、在摩托车上安装消声器 B、在道路旁设置隔声板 C、工人戴上防噪声耳罩 D、上课时关闭教室的门 窗 12．课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通 过的路程随时间变化的关系如图所示，则下列说法中正确的是A、两人都做匀速直线运动 B、两人都不是做匀速直线运动 C、前 2s 内，小华跑得较快 D、全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 第Ⅱ卷（非选择题） 64 分 二、填空题（每空 1 分，共 12 分）  s/(m) 40 小华 30 20 小明 10 0 2 4 6 8 t/(s) 13．如图甲所示，用刻度尺测量一物体的长度，该刻度尺的分度值是 ，物 体的长度 cm ；如图乙所示，图中机械秒表的示数是 s 。 甲 乙 起点 甲 乙 （ 13 题） （ 14 题） 14．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图，如图所示。 （ 1）两运动员中， 的速度较快， 因为在相等的时间内该运动员运动的 较 大。 （2）乙运动员的成绩是 12.5s ，他的平均速度是 m/s。 15．音乐会上，演员正在演奏二胡，二胡发声是因为琴弦在 ，演奏过程 中，演员不断调整手指在琴弦上的按压位置是为了改变声音的 。 16．如图所示，将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，观察乒乓球被 弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重做上述实验。此实验说明声音 的响度与 有关。 17．医生给孕妇做 B 超，说明声波能够传递 ；外科医生向人体内的结石 发射 ，结石会被击成细小的粉末， 可以顺畅地排出体外， 这说明声波具有 。 三、分析交流（ 18 题 4 分， 19 题 4 分，共 8 分） 18．下表是人和一 些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答： 发声频率范围 （ Hz）听觉频率范围 （ Hz） 发声频率范围（ Hz）听觉频率范围（ Hz） 人 85～ 1100 20～ 20000 蝙 蝠 10000～ 120000 1000 ～120000 狗 452～ 1800 15～ 50000 海豚 7000～ 12000 150～15 0000 猫 760～ 150 0 60～ 65000 （1）从上表中你可以知道什么？（写出两点， 2 分） 2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？（ 2 分） 19．如图所示，将刻度尺的一端紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一 端会听到声音。这个装置可以探究声学方面的哪些知识？（写出两点） 四、实验探究（ 20 题 7 分， 21 题 8 分， 22 题 5 分， 23 题 7 分， 24 题 3 分， 25 题 4 分，共 34 分） 20．在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度。让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑，分别测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 A B C （1）该实验根据的公式是 （2）为了方便计时，应使斜面的坡度较 （ 3）图中 AB段的路程 SAB= cm