新小学五年级上册数学第八单元《植树问题》教案教学设计.docxVIP

新人教版小学五年级上册数学第八单元 《植树问题》教案教学设计 上课解决方案 教案设计 设计说明 “植树问题”对于学生来说比较抽象，学生接受起来较为困 难，本节复习课，就是让学生在已有知识的基础上，巩固所 学，理清思路，让学生的数学能力得到进一步的提高。 1．通过对比，提高学生解决问题的能力。 植树问题的复习分为三个类型：两端都栽树、两端都不栽树 和在封闭路线上栽树。由于它们之间都存有共性：都隐藏着 间隔数与棵数之间的关系，因此，本节课把所有类型的植树 问题归纳在一起，通过观察比较，得出公式，总结这一类问 题的解决方法和策略。最后能够运用所学知识解决所有和植 树问题相关的实际问题。 2．通过变式