2019年初中七年级的的生物下册的第三单元复习第一章消化系统单元复习测试.doc

2019-2020 年七年级生物下册 第三单元 第一章 消化系统单元测试 一、选择题 1．（ 2015?滨州）下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（ ） A． 糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量 B． 胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用 C． 胃液和肠液都能参与牛奶的消化 D． 细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖 2．根据实验目的和实 验原理选择恰当的实验材料、用具，是保证实验获得可靠结果的关键 因素之一。下列实验选用的材料、用具合适的是 A．用碘液检验是否含有淀粉 B ．用显微镜观察大豆种子的结构 C．用蝗虫探究动物的绕道取食行为 D ．用沸水对天竺葵叶片进行脱色处理 3．维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少，却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基 石”的作用。下面所列物质与缺乏症，不相符的是 A  B  C  D 物质 维生素 A 维生素 钙 铁 缺乏症 夜盲症 脚癣病 佝偻症 贫血症 4．下图所示为 4 种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则 最易患佝偻病的是 5．（ 2 分）（2015?济宁）食物在口腔中充分咀嚼的重要意义是 （ ） A．将食物彻底消化 B ．进一步释放食物营养 C．有助于对食物的吸收 D ．减轻胃肠的负担 6．（ 2 分）（2015?济宁）某人患贫血，你认为该患者在饮食上应该适当增补的是含（  ） 丰富的无机盐 A．钙 B ．铁  C ．锌  D ．碘 7．（ 2015?莱芜）你能想象自己的腹腔里藏着篮球场吗？若把一个人的小肠绒毛都展开铺平， 它的面积接近半个篮球场， 这足小肠的结构与功能相适应的表现． 小肠与其消化功能相适应 的特点不包括（ ） A． 小肠绒毛壁较薄 B． 有肌肉层能蠕动 C． 肠腔中有消化酶 D． 内壁突起形成皱襞 （ 2015·临沂）生物兴趣小组对不同食物中的能量进行测定，实验结果如下表。以下说法错误的是 A. 实验中，①应该为 20 克 测量过程中，温度计的下端不仅要浸入水中，还要接触锥瓶的瓶底 C、 为了减少实验误差，应该设置重复组 D、从实验结果可看出，花生仁、黄豆、核桃仁三种食物中，含能量最多的是核桃仁 （ 2015·临沂）合理营养，平衡膳食，已成为人们的健康生活方式，下图甲为中国居民的 “平衡膳食宝塔”图，图乙是淀粉、 脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度图， 说法错误的是 A 青少年正处于身体生长发育关键期，每天需多吃些图甲中 c、 d 层食物 B、图甲中 c 层物质在图乙 h 部位开始消化 C、图甲中 e 层物质的消化过程可用图乙中 X 曲线来表示  有关 D、图乙中 i 处有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，因此是消化食物的主要场所。 10．右图表示食物中的有机物在消化道内的消化情况。据此推断有机物乙是A、淀粉 B ．蛋白质 C ．脂肪 D ．维生素 右图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是 A.1 是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪 B.2 是小肠，它的内表面有许多皱襞 C.3 是肝脏，属于消化道外的消化腺 D. 5 是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素 12. 俗话说 “民以食为天” ，要想吃的健康就得关注食品安全，  讲究合理膳食。人们的下列做 法，没有做到合理膳食与食品安全的是 ①食物多样，粗细搭配 ②多吃鱼肉，少食水果 ④变质剩饭，喂养禽畜 ⑤“虫眼蔬菜” ，放心食用  ③肉鱼蛋类，必须新鲜 ⑥每日三餐，按时进餐 A、①③⑥ B. ②③④ C. ②④⑤ D. ①⑤⑥ 下列消化液中不含消化酶的是 、胃液 B 、胆汗 C 、胰液 D、肠液 14（ 2015·潍坊）某实验小组通过查阅资料得知，馒头中的淀粉遇碘变蓝，淀粉被分解后蓝 色会消失。为探究影响馒头在口腔内消化的因素，他们取等量的四份馒头和相同的四支试管，进行如下表所示实验，下列分析不科学的是： A、实验过程中四支试管都应置于 37℃温 水中 B、试管 1 和试管 4 对比适合探究唾液的消化作用 C、试管 2 和试管 3 对比适合探究牙齿咀嚼的作用 D、试管 2 和试管 4 对比适合探究舌的搅拌的作用 15、（ 2015·潍坊）右图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能 够吸收的部分物质分别是： A、小肠皱襞；甘油、氨基酸 B、小肠绒毛；脂肪微粒、水 C、小肠绒毛；维生素 C、脂肪酸 、十二指肠；葡萄糖、无机盐 右图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道中各部位（依次用甲、乙、丙、丁、戊表示）被消化的程度。图中表示脂肪消化过程的曲线是 A.a B.b C.c D.a 、 c 都是 二、非选择题 17．（ 8 分）考场上的你，信心满满，大脑如陀螺般飞速