2019年初中七年级的的生物上学期期末考试试卷试题新人教版本2020年1122095141.doc

2019-2020 年七年级生物上学期期末考试试题 新人教版 一、选择题。 （每题只有一个 答案， 1× 15=15，请将正确答案填在答案卡内） 古人云 ：“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”就是说，淮南的橘子移种到淮北就不甜美了。想一想，产生这一差异的主要因素是 下图是两棵植物，你认为 A 植物分布在什么环境里 A．干旱地 B ．湿润地区 C ．寒冷地区 D ．温暖地区 “千 里之堤，溃于蚁穴”说明 A．生物适应环境 B ．生物对环境产生影响 C．环境影响生物 D ．环境适应生物 下列现象中，不是生物对环境的适应的是 A．北极熊白色的体毛 B ．鱼的体型为梭型 C．牦牛的绒很保暖 D ．孔雀开屏 一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为 A．植物 的生长需要营养 B ．植物要生长 C．植物会释放 过多的氧气 D ．植物要呼吸会产生二氧化碳 下列各项生命活动属于生物共同特征的是 A、光合作用 B 、呼吸作用 C、蒸腾作用 D 、光合作用和蒸腾作用 有些高大的乔木，根部吸收的水分可以向上输送到植物的顶部，其主要动力来自 A. 光合作用 B 输导作用 C 蒸腾作用 D 呼吸作用 植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是 A．表皮 B ．叶肉 C ．叶脉 D ．气孔 昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是 A. 有利于植物对水肥的吸收 B. 白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用 白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛 白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。 在有污染的燃煤发电厂周围，最易死亡的植物是： A、香樟树 B 、葫芦藓 C 、铁线蕨 D 、凤仙花 绿色植物在白天可进行： A、光合作用 B 、呼吸作用 C 、蒸腾作用 D 、以上三种都有 绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把盆栽天竺葵置于暗处一昼夜，其目的是： A．验证光合作用需要光 B ．让叶片积累淀粉 C．使叶中的淀粉运走或耗尽 D ．便于对照 给植物松土，是为了促进植物根的： A．光合作用 B ．呼吸作用 C ．输导作用 D ．储藏作用 北方常在早春播种后进行地膜覆盖，这是为了 A．增加空气  B  ．增加光照  C ．提高温度  D ．防止被虫蛀 15. 下列哪项不是种子萌发所必需的 A．充足的阳光  B ．充足的氧气  C ．适宜 的 湿度 D ．一定的水分 二、填空题 （每空 1 分，共  35 分） 右图是花的基本结构示意图，请根据图回答： (1) 右图中， ⑤ ________ 将来发育成果实 , 它内部的胚珠将发育成 ，受精卵发育 成 。 (2) ① 和④ _________ 组成了雄蕊 (3) 柱头、③ 和子房组成了雌蕊 能 产 生 花 粉 的 是 花 药 ,其 上 的 花 粉 落 到 雌 蕊 的 柱 头 上 的 过 程 ， 叫 做 _ 。 右 图表示光合作用过程中，原料和产物的运输去向，据图回答： （ 1 ） 植物进行光合作用的主要器官是 ，其组成包括三部分 、 、 。 （ 2 ） 图中箭头②表示由根吸收的 通过木质部的 管由下往上运输进入叶片，作为 光合作用的原料。 （ 3 ） 箭头③表示光合作用产生的 通过叶片 表皮 的气 孔释 放到 大气 中。 箭头 ④表 示光 合作 用制 造的 有机 物通 过韧 皮部 的筛 管 ( 填方向 ) 运输到植物体各器官，绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的碳—氧平衡 右图是菜豆种子的结构，请回答： ⑴能贮藏营养的结构是（ ） 。（括号内填序号，横线填汉字） ⑵ 图中③的名称是  。 ⑶图中将来发育成植物体的根的结构是 ② 。 ⑷图中①的名称是  。 19. 下图是一个生态系统示意图，请据图分 析回答： （ 1 ）生产者 是 ，最高消费者是 ，生产者和消费者之间是 关系。 （2）图中的太阳光、空气、无机盐都属于生态系统中的 绿叶在光下制造淀粉的实验： 首先把绿色植物放到暗处一昼夜， 用黑纸遮盖叶片的一部 分，目的是为了  _________；用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的  _________溶解到酒 精中，使叶片变成  _________，经冲洗后，向叶片滴加碘液，现象是  ___  ______  ，说 明了光合作用需要 _____，产物是 ______。 21 . 下图表示在某晴天的上午，将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住，扎紧袋 口并置于阳光下。请回答： (1) 一段时间后，塑料袋内壁上会出现小水珠，这是植物 __ __ __ 作用的结果。 下午打开袋口，迅速将一根带有火星的卫生香伸人袋 内，观察到卫生香复燃， 说明袋内含有较多的 __________ ，该气体是通过 __________