中华教育研究会高瑐福大学生活这样过才有意义.docx

中华教育研究会高瑐福：大学生活这样过才有意义 写这篇文章的时候，我想到了发生在中国政法大学校园里的一件震惊中外的弑师事件的报道。2008年10月28日晚，中国政法大学教授程春明在上课时被从不认识的学生付成励砍成重伤后不治身亡，随后付成励拨打110报警。 拿这个颇具有代表性的例子作为开头，是因为它道出了一个看似虚幻几乎被人淡忘却又最根本最重要的命题——世界观、价值观、人生观的教育。医生给付成励的精神病鉴定报告里有这么一句话：付成励认为人生观、价值观这些东西都很虚。然而他却没有意识到，正是这些很虚的东西才让他犯了不可饶恕的错误。更可悲的是，付成励甚至根本就意识不到自己错了，在他看来，自己俨然是个惩恶扬善的大英雄，以至于在看守所里的付成励还扬言：如果有机会出去，遇到这样的事他还会这样做。可见中国教育价值观人生观的教育薄弱到何种程度。我们说，做事先做人，只有人对了，事情才能做对。世界观、人生观这些看似虚幻的价值观其实并不虚幻，它会直接给你的人生非常大的影响，成功或者失败，堕落或者充实。因此大学生首要的就是要确立正确的世界观、人生观，只有当自己知道自己要成为什么样的人，要做什么样的事了，才能做到有的放矢，直奔成功的主题。 确立了世界观人生观以后，我们要开始我们的成功之旅了。在成功之前，请先让自己具有成功者所具有的特质和能力。有这样一句话说的好：失败一定有原因，成功一定有方法。也许不同的行业不同的人成功的方法不尽相同，但在成功者身上一定会有很多促使他们成功的共性特质存在，古今皆然。在大学生的就业方面一样具有可比性，那些能在毕业的时候就能找到好工作的大学生们，他们的身上一定具有企业喜欢的地方。以下我简单叙述一下受企业欢迎员工身上所需具备的素质，希望能给在校大学生以借鉴。 １、自信。信心是征服一切的利器，拥有强大自信心的人即使面对什么样的困难曲折坎坷都能坦然的面对。他们不会被困难吓倒，不会畏缩不前，任何困难、任何挫折、任何失败只是让他们意识到应该改变方法，而不是因为害怕困难挫折失败而放弃努力。拥有自信的人无论面对工作生活还是面对上司客户陌生人都能轻松的应对，而不会显得扭扭捏捏。 ２、沟通能力。任何企业都是在为他的客户提供服务，所以每个员工都必须面对各种各样的人，陌生的亦或是熟悉的。人是社会的，这个基本的属性注定了社会的人免不了要和其他的人去沟通。较强的沟通交流能力是打动客户建立良性关系的基础，很难想象一个八棍子打不出一个屁的人能取得非常大的成功（当然研究型技术型的工作领域可能对沟通的要求相应的有所不同）。古今中外，大部分的成功者都是演讲大师沟通高手，由此可见沟通能力的重要性。如果一个人连自己的想法都不能顺利表达，又怎会得到别人的认同呢？ ３、积极主动。如果说一个富有创意和可行性的想法是成功的起点的话，那么行动就是成功的必由之路。再好的设想如果没有行动永远都只能是设想，跟成功没有任何交集。只有行动才能把设想变成现实，把创意变成事业。积极主动的人不会等着老板上司告诉他要做什么，他自己会去询问自己要做什么，会去寻找自己能做什么。特别是刚进入一家企业的新员工，他们往往会感觉坐也不是站也不是，总感觉不知道自己该做什么，甚至和公司和其他的员工格格不入。如果这时候他们能积极主动的呼求帮助提出询问和请求，多问些“请问我能做点什么”、“请问我能帮你做点什么”这样的问题，我相信大部分的前辈都会认真的告诉他应该做什么要怎么做，而上司和老总也一定会喜欢这样的员工。 ４、团队协作的能力。没有完美的个人，只有完美的团队，当今社会已经不是那种单兵作战的时代。任何企业的成功都不是单单只靠某个员工的优秀，只有团队的成员个个是精英，人人都优秀，相互配合共同努力才能达到团队最大的绩效。管理学中有个木桶理论，木桶能够盛水的多少不是由最长的木板决定的，而是由最短的木板决定的。如果你想在一个企业获得立足，就要保证自己不是那根最短的木板，最短的木板往往会被更长的木板所取代。企业为了能够更好的成长会特别重视团队的建设，因此大学生要特别注意在大学里就开始培养自己的团队意识和团队协作的能力。 5、有责任心。很多时候，人们总是只是把责任心挂在嘴上，而不是放在心上。企业则要求员工一定要把责任放在心上。且不说企业，即使是我们普通人也都会喜欢富有责任心敢于担当的人。有责任心的人，会让企业有一种安全感，企业才敢于把事情放心的交给你。企业最不喜欢的就是那些遇事推脱责任，总是一大堆的理由和接口的员工。当问题出来以后，企业老总往往期望得到的是员工给出的解决方法，而不愿意听员工做出的过多解释。所以员工要学会少说点借口，多承担点责任，多为企业着想，多为老板分担。不愿承担责任不敢给自己要求的员工总有一天会被企业抛弃。 ６、学习能力。这里说的学习能力跟很多大学生，特别是即将毕业找工作的大学生在个人简历里所标榜的学习能